人美版三年级美术下册《16.生活与艺术中的花》教学设计.docx

人美版三年级美术下册《16.生活与艺术中的花》教学设计

授课内容

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《16.生活与艺术中的花》是人民美术出版社三年级下册美术教材中的一课。本节课主要引导学生观察生活中的各种花卉，了解不同花卉的特点，并学会运用艺术手法表现生活中的花卉。通过本课的学习，学生可以培养审美能力、观察力和创造力，同时加强对美术学科的兴趣。教材内容紧密结合学生的生活实际，以生动的图片和实例引导学生参与其中，实用性较强。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的美术素养和审美情趣。具体包括：1.审美感知：通过观察和体验生活中的花卉，提高学生对美的感知能力和欣赏能力；2.艺术表现：学会运用绘画、手工等艺术手段表现花卉的美；3.创意实践：鼓励学生在创作中发挥想象，运用多种材料和技术进行艺术表现；4.文化理解：了解不同花卉的文化内涵，增强学生对中华优秀传统文化的认识。通过本节课的学习，学生将能够在美术创作中提升自己的核心素养。

学情分析

三年级的学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的观察力、想象力逐渐丰富，对周围事物充满好奇心。在知识方面，学生已经具备了一定的绘画基础，能够掌握基本的绘画技巧，但在艺术表现力和创意实践方面还有待提高。

在能力上，学生的动手能力和表达能力逐渐增强，但个别学生在合作交流方面可能存在一定的障碍。在素质方面，学生具备基本的审美观念，但审美标准尚不成熟，需要通过引导和培养来提高。

此外，学生在行为习惯方面，可能存在注意力不集中、耐心不足等问题，这可能会影响到课程的深入学习。学生对美术课程的兴趣较高，但部分学生可能对生活中的花卉缺乏足够的观察和了解，这可能会影响他们在创作过程中的表现。

针对这些学情特点，本节课的教学设计将注重激发学生的兴趣，培养他们的观察力和创造力，同时关注个体差异，引导学生在合作交流中提升美术素养。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解花卉的基本知识和艺术表现手法，引导学生理解生活中的花卉如何转化为艺术作品。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对花卉的观察和感受，激发学生的思考和创作灵感。

3.实践法：指导学生动手实践，通过绘画、手工制作等方式，将所学知识应用于实际创作中。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示不同花卉的图片和艺术作品，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.互动软件：使用教学软件进行课堂互动，如在线答题、投票等，增加学生的参与度和活跃度。

3.实物展示：准备实物花卉供学生观察，增强直观感受，帮助学生更好地理解课程内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括花卉的图片和艺术作品的示例，要求学生观察并描述花卉的特点。

设计预习问题：提出如“你观察到的生活中的花卉有哪些特点？”等问题，引导学生进行思考和记录。

监控预习进度：通过微信群的反馈和学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生仔细观察花卉图片，理解艺术作品中的花卉表现手法。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录下自己的观察和感受。

提交预习成果：学生将观察笔记和思考结果通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立观察和思考，提高自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和反馈。

作用与目的：

培养学生对花卉的观察力和独立思考能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同风格的花卉艺术作品，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解花卉的艺术表现手法和创作技巧，结合教材中的示例进行分析。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生互相交流预习成果，共同创作一幅花卉艺术作品。

解答疑问：对学生在学习和创作过程中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，理解花卉的艺术表现。

参与课堂活动：学生积极参与小组合作，交流想法，共同创作艺术作品。

提问与讨论：学生在创作过程中提出问题，与同伴和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解花卉的艺术表现手法。

实践活动法：通过创作实践，让学生掌握艺术表现技巧。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握花卉的艺术表现技巧，通过实践加深理解。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置创作一幅个人花卉艺术作品的作业，要求学生运用所学技巧。

提供拓展资源：提供相关艺术网站和书籍，供学生进一步学习和欣赏。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，独立完成花卉艺术作品的创作。

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