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投掷轻物（教学设计）通用版体育四年级上册

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设计思路

本节课以培养学生的投掷技能和团队协作为核心，结合四年级学生的身体发育特点，通过趣味性、互动性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握投掷轻物的技巧。课程内容与教材紧密结合，注重理论与实践相结合，通过分解动作、示范讲解、分组练习等方式，引导学生逐步掌握投掷的基本动作要领，提高投掷能力。同时，注重培养学生的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：运动能力、健康行为、体育品德。通过投掷轻物的练习，提高学生的运动技能和身体协调性，增强其运动能力；通过运动过程中的自我保护和正确动作的养成，促进学生形成健康行为；同时，通过团队合作和竞技比赛，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点

①投掷轻物的正确姿势和基本动作要领。

②投掷时的力量和方向控制。

2.教学难点

①学生在投掷过程中对力量的准确把握，避免过轻或过重。

②学生对投掷方向的控制，确保投掷物能准确落在预定区域。

③在团队协作的投掷游戏中，培养学生之间的沟通与配合，提高团队协作效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《通用版体育四年级上册》教材，以便于学生对照学习。

2.辅助材料：准备投掷动作的示范视频，以及相关的投掷技巧图片，用于直观展示和讲解。

3.实验器材：准备适量的轻物投掷器材，如沙包、小篮球等，确保数量充足且安全。

4.教室布置：将教室划分为投掷练习区和观察讨论区，保证学生有足够的空间进行投掷练习和相互学习交流。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示投掷运动的照片或视频，引发学生对投掷运动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学到的运动技能，如跑步、跳跃等，并引导他们思考这些技能与投掷有何关联。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解投掷轻物的基本动作要领，包括站位、握物、摆臂、用力等步骤。

-举例说明：通过示范投掷动作，让学生直观地理解正确的投掷方法。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试投掷轻物，并讨论如何改进动作以提高投掷效果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在操场上进行投掷练习，教师设定不同距离的目标，让学生尝试投掷到指定区域。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并给予个别辅导。

4.技能提升（约15分钟）

-分组竞赛：将学生分成若干小组，进行投掷比赛，看哪一组能在规定时间内投掷到目标区域的次数最多。

-观察与反馈：比赛结束后，教师与学生一起分析各组的投掷效果，讨论如何提高投掷准确性和团队协作。

5.总结与反思（约10分钟）

-学生分享：邀请学生分享自己在投掷练习中的感受和收获。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调投掷技能在日常生活和体育活动中的重要性，并布置课后练习任务。

6.课后作业（约5分钟）

-布置作业：要求学生在课后练习投掷轻物，记录自己的进步和需要改进的地方，下节课分享给全班同学。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童投掷运动技巧》

-《投掷运动中的力学原理》

-《青少年体育训练——投掷篇》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看专业的投掷运动比赛视频，分析运动员的投掷技巧。

-尝试设计自己的投掷训练计划，记录训练过程和效果。

-调查投掷运动在不同文化背景下的历史和发展。

-研究投掷运动中的物理原理，如力的作用点、投掷角度对投掷距离的影响。

-探究投掷运动对提高身体协调性、平衡感和力量的作用。

-学习相关的运动伤害预防知识，确保投掷练习的安全性。

-参与社区体育活动，观察并学习其他投掷类运动项目的技巧。

-与家长一起讨论投掷运动在家中的练习方法和注意事项。

-通过网络资源学习更多关于投掷运动的教学视频和文章。

作业布置与反馈

作业布置：

1.实践作业：学生在家中找一处安全的地方，练习本节课所学的投掷轻物动作，家长可以协助记录投掷次数和准确性，并签字确认。

2.观察作业：让学生观察生活中的投掷动作，如扔垃圾、投球等，分析这些动作与课堂所学投掷技巧的异同，并写一篇简短的观察日记。

3.理论作业：阅读教材中关于投掷运动的章节，回答以下问题：

-投掷运动的基本原则是什么？

-如何提高投掷的准确性和力量？

-投掷运动对身体健康有哪些益处？

作业反馈：

1.实践作业反馈：教师将收集学生的实践作业记录，对每位学生的投掷次数和准确性进行评估。在下一堂课前，教师会对学生的进步进行表扬，并对动作不标准的地方给出具体的改进建议。

2.观察作业反馈：教师将阅读学