篮球行进间单手肩上投篮（教案）体育六年级上册.docx

篮球行进间单手肩上投篮（教案）体育六年级上册

主备人

备课成员

设计意图

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球行进间单手肩上投篮的动作要领：本节课的核心内容是让学生掌握行进间单手肩上投篮的动作要领，包括脚步的协调、投篮时的手部姿势和力量控制。教师需要通过示范、分解动作等方式，强调投篮时手腕的灵活运用和投篮节奏的掌握。

2.教学难点

-投篮时的身体协调性：学生在行进间单手肩上投篮时，往往难以协调脚步与手臂的动作，导致投篮动作不流畅。教师需要通过重复示范和个别指导，帮助学生理解并掌握身体协调的技巧。

-投篮力量的控制：学生在投篮时，力量过大或过小都会影响投篮的准确性。教师应通过设置不同距离的投篮练习，让学生在反复实践中，逐渐掌握投篮力量的适度控制。

-投篮时的视线集中：学生在投篮过程中，容易因为分心而失去对篮筐的准确瞄准。教师需要引导学生专注于投篮动作，通过练习提高学生的专注力和投篮时的稳定性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、投篮架

-软件资源：教学视频、动作分解图示

-教学手段：分组练习、个体指导、集体讲解

-辅助工具：标志物、测量工具（如卷尺）、计时器

教学过程

1.导入新课

-我会以一个简单的篮球游戏来吸引学生的注意力，比如“抓人跑圈”，让学生在活动中自然过渡到课堂学习的氛围中来。接着我会简要介绍本节课的教学内容——篮球行进间单手肩上投篮，并说明这项技能在篮球运动中的重要性。

2.技术讲解与示范

-我会详细讲解行进间单手肩上投篮的步骤，包括起跑、步伐、投篮手姿势、力量分配等关键环节。随后，我会进行现场示范，让学生直观地看到正确的动作。

-学生注意观察我的投篮动作，特别是脚步的协调性、手臂的摆动以及投篮时的手腕使用。

3.动作分解练习

-接下来，我会让学生进行分解动作练习，先从无球的步伐练习开始，让学生熟悉步伐的节奏和位置。

-然后，我会让学生进行有球的投篮动作练习，指导他们如何在行进中保持平衡，如何用力投篮。

4.实践训练

-学生将被分成几个小组，在篮球场上的不同位置进行行进间单手肩上投篮的练习。我会巡回指导，纠正学生的错误动作，并给予个别指导。

-在练习过程中，我会鼓励学生相互观察、讨论和评价，以促进他们之间的交流与合作。

5.技能提高

-当学生基本掌握了投篮动作后，我会提高练习的难度，比如增加投篮距离、设置时间限制等，让学生在更高强度下练习。

-我会特别关注投篮力量的控制，通过设置不同难度的投篮任务，帮助学生精确控制投篮力量。

6.游戏化练习

-为了增加练习的趣味性，我会设计一些投篮游戏，如“三分球大赛”、“快速连续投篮”等，让学生在游戏中提高技能。

-学生在游戏中互相竞争，同时也能够在实践中不断调整和完善自己的投篮技巧。

7.总结与反馈

-在课程的最后，我会让学生进行总结，分享他们在本节课中的收获和体会。

-我会根据学生的表现给予反馈，指出他们的进步和需要改进的地方，并鼓励他们在课后继续练习。

8.课后作业

-我会布置课后作业，要求学生在家中复习行进间单手肩上投篮的动作要领，并记录自己练习的情况，以便下次课上进行讨论和评价。

9.安全教育

-在整个教学过程中，我会不断强调安全的重要性，确保学生在练习时注意自我保护，避免受伤。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-提供篮球运动史相关资料，让学生了解篮球运动的发展历程。

-推荐篮球技巧书籍，如《篮球技巧图解》，帮助学生更深入地学习篮球技能。

-提供篮球训练视频，包括NBA球星的教学视频，让学生学习专业运动员的投篮技巧。

2.课后自主学习和探究

-鼓励学生在家中观看篮球比赛，特别是专业运动员在比赛中的投篮动作，分析他们的技巧和特点。

-安排学生进行自我挑战，如在家中设置投篮目标，记录自己的进步情况，并在下一次课堂上分享。

-提倡学生进行交叉练习，比如结合运球、转身等动作练习行进间单手肩上投篮，提高综合运用能力。

-让学生探究不同投篮姿势的优缺点，比如比较单手肩上投篮与双手胸前投篮的差异性，以及它们在比赛中的适用场景。

-鼓励学生参加社区篮球活动，与其他篮球爱好者交流，提升自己的篮球技能和比赛经验。

-提议学生记录自己的训练日志，包括训练内容、时间、感受和遇到的问题，以促进自我反思和技能提升。

-鼓励学生参与学校篮球俱乐部或校队，通过团队训练和比赛，提高团队合作能力和竞技水平。

-学生可以尝试自己设计篮球训练计划，根据个人特点和需要，制定有针对性的训练内容和方法。

-提醒学生在训练中注意身体的恢复和营养补充，学习基本的运动生理知识和运动伤害