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读书心得体会范文15篇

读书心得体会范文1

传道者说：“虚空的虚空，虚空的虚空，凡事都是虚空。短

暂得只有二十个短暂的永恒，能抓住的还有什么？

我笃定地认为他是一本出色的科幻小说，是“他”不是“它”，

他有生命。《时间之墟》字里行间散发着黑暗可怖的气息，如同

一只腾空而来的怪兽带着未知与神秘一点一点地消蚀你所有勇

气所有平静。

故事从韩方生活的变化说起。时间从某时起在特定的时间跳

转，跳转后万物又回到时间变化前的模样。因此获得超能力的艾

薇决定与韩方一起破译真相。知晓真相的爱德华兹告知韩方，并

试图将世界变成时间晶体。最终韩方成功阻止了，但世界仍处于

虚空纪……

从书中我看到的不仅是深奥苦涩的科学名词，更多的是细节

中隐藏的箴言。当日复一日的时间跳转循环到了一千万年的时

候，原本的正常人如同死尸，连话都不会说，这叫“精神异化”。

的确，当生命没有尽头，留下的只有记忆。人就没有追求，没有

思考的必要。但人怎么能没有追求呢？我想精神异化不只反映时

间对人类的深远影响，也是含沙射影在说人的精神生活多元化的

必要性，有兴趣爱好，有精神追求，即使是虚空纪，也不至于被

时间无情抹平。

故事的结尾也煞是动人，韩方与艾薇在时间跳转前，共同念

出莎士比亚的《十四行诗》。“为了爱你，我将和时间对抗，它

从你身上夺走的，我会重新嫁接。”即使虚空纪仍在继续，他们

也绝不放弃，是正义是爱情，支撑他们顽抗到底。恰到好处的引

用总能令人动容，温情励志的话语也舒缓了读者对书中所述未知

世界的恐慌，带来一线曙光。

他不是通俗易懂的，但他有力量。这种力量使我陷入对时间、

生命甚至一切的思考，萌发对这个没有死循环的世界的情愫。当

时间令世界变成一片废墟，我必竭我所能令自己和身边人好好活

下去。这便是我最大的收获。

读书心得体会范文2

我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶

梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我就读了这本《童年》。

高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小就与外公、外

婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公

很严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识

了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。在众

多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，

还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次

大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一

次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。其实，我家也着过

一次火，但很小，只是锅烧着了，可就是那一次，我都恨不得把

所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场

大火，那简直就是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，

那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点

儿的防火措施！

珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好

好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我

们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！

读书心得体会范文3

我班在激发幼儿阅读的基础上，整合本园的教学特点、理念

和实践经验，通过丰富多彩的形式，让孩子在兴趣中游戏，在游

戏中学习，在活动中体会，在实践中运用，在快乐中阅读，在阅

读中成长。现将此次学习心得如下：

一、为幼儿创设丰富多彩的阅读环境，提高幼儿的阅读兴趣

《幼儿园教育指导纲要》中明确要求：创设一个自由、宽松

的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人

交谈，体验语言交流的乐趣。环境的创设在阅读过程中起着不可

忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情，调动他们

学习的积极性。

二、活动中寻找好方法

1、通过游戏，提高幼儿的阅读能力

游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏活动最符合幼儿的年龄特点

和心理特点，中班幼儿是好动、好模仿的，因此每当阅读内容中

出现有趣的角色或动作时，我们就鼓励孩子们学一学，孩子们对

此乐而不疲。在拓展活动中，又提供一些简单的道具，开始了表

演游戏，当孩子们戴上头饰，拿上道具表演故事时，台上台下相

互呼应，时而全神贯注，时而手舞足蹈，乐不可支，幼儿对这些

游戏的浓厚兴趣，不知不觉中也有效地促使他们主动地参与到学

习中去。

同时，让孩子在富于童趣，丰富多彩的游戏活动中快乐识字

也是恰到好处。例如，在读本《它藏在哪里？》的活动