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第一课防溺水安全教育教案(通用8篇)
第一课防溺水安全教育教案1
教学目标:
1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识
冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
2、从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他同学。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程:
一、谈话导入
寒冬来临了,作为小学生,我们应该注意哪些事项呢?
(生自由谈话)
二、讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击,大范围的恶劣天气给我们生活
带来较大的不便,尤其是交通运输和出行,防止意外事故发生。同时就冬季雨雪
天气方面问题,提示一些安全防范知识:
1、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层
光面,在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率,避免发生不必要的意外。
如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻:外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病:活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上干
爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋
生。
4、做到“四不”承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打
捞水中物品;不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰
游玩。
5、其它安全事项:
(1)注意取暖,生好火炉,穿好棉衣,戴好手套,防止冻伤。
(2)家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施,严防煤气中毒。
(3)不玩火,尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时,要提高安全意识,降
低火灾发生的可能性。
(4)不在校园内或坡上滑雪,不在校园内追跑打闹。
三、溺水急救
溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,
如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救
治原则基本相同,因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手
帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后
抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹
部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放
在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位
于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹
气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有
节律地(每分钟吹16-20次)进行,直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头
低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放
在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压
下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟
60-80次)进行,直到心跳恢复为止。
冬季来临了,小学生的安全意识比较差。为了能够使孩子们安全的度过这个
严冬,下面是一些冬季的安全知识,供大家参考。
4、发生事故要求:
出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除
口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急
救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办?
在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火
上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样
呢?
1、应该回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
2、如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来,还可以互相借助体温
使冻僵的手脚暖和过来。
3、最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以
恢复正常。
五、总结谈话
通过这节课的学习,你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持清醒的头脑,提高自己的安全意识。并且相互提醒,积
极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长
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