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广东技术师范大学
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表
一、考试科目代码及名称:901教育管理学
二、招生单位(盖公章):教育科学学院
基本内容:
I考查目标
教育管理学是我校教育管理专业硕士研究生入学考试科目之一。要求考生系统掌握教
育管理的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法
分析、判断和解决有关理论和实际问题。
II考试内容
一、教育管理学的性质和特点
知识要点:
1.教育管理学的概念与性质
2.教育管理学的特点
3.教育管理学内容的三个层次及其关系
二、现代教育管理的基本概念
知识要点:
1.教育管理的理念
2.教育管理与社会管理比较的共同特点和自身特点
3.教育管理过程中的矛盾和冲突
4.教育管理现代化的内涵
5.工业时代的管理和信息时代的管理的区别
6.当代教育管理现代化的特点
三、现代教育管理的理论基础及其流派
知识要点:
1.教育管理流派的划分
2•施泰因的教育行政思想
3.教育法对教育行政的作用
4.教育行政管理理论的基本观点
5•泰勒“科学管理”的主要观点
6.“科学管理”理论对教育管理的影响及其在教育管理实践中的应用
7.马克思•韦伯的科层管理理论的基本观点
8.科层管理理论对教育管理的影响
10.行为科学管理理论对教育管理的影响
11.新公共管理理论的主要观点及其对教育管理的影响
12.新公共行政理论的主要观点及其对教育管理的影响
四、教育行政体制
知识要点:
1.教育行政体制及其类型
2.我国的教育行政体制及其改革
3.加强教育行政宏观调控职能的途径与方法
4.西方主要发达国家教育行政体制改革演变的特征
五、教育行政组织及教育行政机关工作人员
知识要点:
1.教育行政组织的含义与特征
2.教育行政机关工作人员的条件
3.制约教育行政组织效率的因素
4.提高教育行政组织效率与效益的措施
六、教育政策与法律
知识要点:
1.教育政策的概念及特征
2.教育政策过程
3.教育法的含义及其在法律体系中的地位
4.教育政策与教育法规的异同
5.教育法在教育行政管理中的作用
6.教育法规实施的主要方式及当前我国教育法规有效实施的举措。
七、教育计划
知识要点:
1教育计划的含义及其类型
7.教育预测的含义、内容及其在教育计划中的作用
8.教育计划的结构
9.教育计划的编制步骤及方法
八、教育督导
知识要点:
1教育督导的含义与意义
10教育督导活动的主要任务
11教育督导的基本职能与具体任务
12教育督导评估的含义及特征
13提高教育督导评估活动科学性的主要策略
九、教育财政
知识要点:
1教育经费的涵义及内容
14教育财政的涵义及作用
15我国现行教育经费筹措体制及需要完善的方面
16管理和使用好教育经费的措施
17我国预算管理体制中存在的主要问题
18.我国公共教育支出的特点
十、教育课程行政
知识要点:
1.教育课程的概念及其构成内容
2.教育课程行政的含义
3.修订教育课程应遵循的基本原则
4.教育课程实施指导的途径与方法
十一、教师人事行政
知识要点:
1.教育人事行政的涵义与意义
2.教师职业的专业性及提高教师专业性的从教能力的措施
3.我国现行教师聘任制的长处与不足及完善措施
4.我国教师考核工作的原则
5.有效贯彻我国教师考核工作原则的方法
十二、教育信息的管理与公开
知识要点:
1教育信息的主要作用
2.教育信息管理的基本职能
3.教育信息公开的背景与意义
4.教育信息公开的要素
十三、学校效能与学校改进
知识要点:
1.学校效能的涵义
2.学校效能的主要测量方法
十四、学校管理过程
知识要点:
1西蒙关于管理过程“决策链条”说的主要观点
3.戴明关于管理过程“四环节”说的主要思想及其所揭示的规律
4.决策过程的主要环节及其要求
5.衡
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