2023人教版九年级下学期历史练习--第16课冷战.pdf

第五单元二战后的世界变化

第16课冷战

基础过关全练

知识点1冷战的发生

1.(2022江苏镇江一模)徐蓝教授认为美国在第二次世界大战后形成了“全球扩张

的总战略。但是这一总战略的实施,却在地缘政治、经济利益以及意识形态等方

面,全面与苏联的战略相遭遇”。这段话旨在说明冷战的()

A.原因B.特点

C.表现D.影响

2.【新独家原创】2022年6月29日,中国国务委员兼外长王毅在“上海合作组织:

历史、现状和前景”圆桌会议上发表致辞指出,“坚决抵制冷战思维和阵营对抗,促

进国际关系民主化”。冷战开始的标志性事件是()

A.“铁幕演说”的发表

B.杜鲁门主义的出台

C.欧洲复兴计划的实施

D.“北约”组织的建立

知识点2德国的分裂

3.(2021河北石家庄十八县联考)1949年9月,“联邦德国”成立,其基本法规定:柏林

是联邦德国的一个州。10月,“民主德国”成立,其宪法宣布:民主德国定都柏林。

这标志着()

A.两极格局的形成

B.欧洲冷战对峙局面基本形成

C.三国同盟的形成

D.冷战的开始

知识点3北约与华约对峙

4.【新情境】【新独家原创】2022年7月8日,中国外交部发言人赵立坚在主持

例行记者会时指出:“北约是一部战争机器。”下列关于北约的说法,正确的是()

①成立于1955年

②其总部在比利时的布鲁塞尔

③其公约规定“任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应”

④其成立标志着两极格局的形成

A.①②B.①③

C.②③D.③④

能力提升全练

5.【学科素养·历史解释】(2022江苏扬州中考,19,★☆☆)二战后,马歇尔认为欧洲

经济和社会的衰亡将导致政治混乱,这将让共产主义得胜。这表明他主张援助欧

洲的真实目的是()

A.复苏欧洲经济

B.促进国际贸易

C.军事对抗苏联

D.遏制共产主义

6.(2022云南中考,24,★★☆)“柏林危机”爆发后,苏联只封锁了西柏林与外界的水、

陆交通,留下空中通道。美英立即采取反封锁措施,但没有使用武力。最后,双方通

过谈判达成协议,解除危机。材料体现出冷战的特点是()

A.美国成为唯一的超级大国

B.发动战争是解决双方矛盾的唯一途径

C.广大发展中国家成为重要的国际政治力量

D.两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态

史料拓展全练

拓展马歇尔计划

7.【跨学科·美术】阅读史料,回答问题。

图1美国漫画图2苏联漫画

问题图1和图2分别是美国和苏联以马歇尔计划为题材创作的漫画。两幅漫

画所表达的主旨有何不同?结合所学知识,分析形成这种不同的主要原因。

素养探究全练

8.(2021江苏苏州中考改编)后“疫情”时代,霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维

的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读材料,回答下列问题。

【历史解释·冷战原因及表现】

材料一第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进

攻,从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度

而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,同时美

国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。

——摘编自刘金质《冷战史》(下)

材料二第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面

的争端,权力关