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《数字电子技术》课程设计报告
课题：计数式8位A/D转换器的设计与制作
班级学号
学生姓名
专业
系别
指导教师电子技术课程设计指导小组
淮阴工学院
电子信息工程系
年月
计数式8位A/D转换器的设计与制作
1、设计目的：
1)培养学生的创新能力。
2)培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产
实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。
3)学习较复杂的电子系统设计的一般方法，了解和掌握模拟、数字电路等知
识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调
试。
4)进行基本技术技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测
量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实
验设备进行调试和数据处理等。
2、设计要求：
2.1电源±5V；
2.2输出数字量8位；
2.3误差1LSB；
2.4带转换开始控制；
2.5输入电压直流电压0～2.5V；
2.6主要单元电路和元器件参数计算、选择；
2.7画出总体电路图；
2.8安装自己设计的电路，按照自己设计的电路，在通用板上焊接。焊接完
毕后，应对照电路图仔细检查，看是否有错接、漏接、虚焊的现象；
2.9调试电路；
2.10电路性能指标测试；
2.11提交格式上符合要求，内容完整的设计报告；
2
3、总体设计
3.1总体设计框图
上图为8位为计数式8位A/D转换器的总体设计框图。该八位AD转换器由
以下几部分组成：（1）模拟电压产生电路（2）电压比较电路（3）DA转
换电路（4）脉冲产生电路（5）控制电路（6）计数电路（7）输出电路
3.2电路组成图及工作原理
3
计数式8位A/D转换器设计的思路是：先由555定时器构成的多谐振荡器产
生方波信号，输入由控制芯片74LS00构成的与非门，再把74LS00的输出信号输
入到由两片74161构成的计数器,74161的输出信号经DAC0832数模转换器后,输
出的信号经LM324构成的比较器与待转换电压进行比较,最后结果由Q7，Q6，Q5，
Q4，Q3，Q2，Q1，Q0输出。
3.3各框图的功能和可选电路及特点
1）模拟电压产生电路：在电位器上产生0～2.5V的待转换电压。
2）电压比较电路：比较两个电压值进行判断并输出高电平或低电平，待转
换电压Vx进入比较器正端，而经DA转换器转换出的模拟电压量Vy则进入比较
器负端与Vx比较。若VxVy，则比较器输出为高电平，反之为低电平。
4
3）DA转换电路：将数字量转化为模拟量，可以选用DAC0832，输出为电流
量，需转化成模拟电压量才可以与待转换电压Vx比较。
4）脉冲产生电路：产生一个频率较高的方波信号CP，可选用555构成的多
谐振荡器。
5）控制电路：可选电路为74LS00，控制计数电路的计数功能，由比较器的
输出结果和脉冲信号CP共同决定,555构成的多谐振荡器输出上升沿时,加计数
器开始计数。
6）计数电路：进行加记数，输出的数字量进入DA转换电路变为模拟电流量,
为了完成八位计数,可使用两个74LS161。
7）输出电路：输出八位分别为Q7，Q6，Q5，Q4，Q3，Q2，Q1，Q0,可以用
发光二极管显示。
3.4电路制作所需的工具
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