人教版 七年级上册 信息技术 第16课 网上获取信息 教案.docx

人教版七年级上册信息技术第16课网上获取信息教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级上册信息技术第16课网上获取信息

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用网络资源进行信息检索、筛选和评估的能力。

2.提升学生在网络环境中遵守法律法规和道德规范的自控意识。

3.发展学生利用信息技术解决实际问题的创新思维和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息检索的基本方法。

②学习评估网络信息的真实性和有效性，培养良好的信息素养。

③了解并遵循网络安全和道德规范。

2.教学难点

①学会根据关键词选择合适的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，提高检索效率。

②在众多检索结果中，准确判断并筛选出有价值的信息。

③培养学生在网络环境中自觉遵守法律法规和道德规范的意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧和信息评估标准，确保学生掌握基本知识。

2.设计小组讨论活动，让学生分享检索经验和网络安全知识，促进互动交流。

3.利用多媒体教学，通过展示实际案例，帮助学生理解网络信息检索的流程。

4.安排学生进行模拟有哪些信誉好的足球投注网站任务，以项目导向学习方式，让学生在实践中学习如何高效获取信息。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用指南和信息评估的案例，要求学生预习并掌握基本操作。

设计预习问题：围绕如何有效使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎和评估信息真实性的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线问卷或学习平台，收集学生的预习反馈，确保每位学生都参与预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法，理解信息评估的重要性。

思考预习问题：学生针对预习问题，记录自己的理解和疑问，准备课堂讨论。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至学习平台，供教师评估和课堂讨论使用。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生提交预习成果和教师监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示网络信息有哪些信誉好的足球投注网站的案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧和信息评估的标准，结合实际案例进行说明。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的有哪些信誉好的足球投注网站经验和评估信息的方法。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解课堂内容。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与思考，对老师提出的问题进行回答。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享有哪些信誉好的足球投注网站经验，学习他人的评估方法。

提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论，加深理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用和信息评估的知识。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习如何有效获取和评估信息。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置相关的有哪些信誉好的足球投注网站和评估任务，让学生在课后实践。

提供拓展资源：提供相关的网站、视频等资源，供学生在课后进一步学习和探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生在课后完成有哪些信誉好的足球投注网站和评估任务，巩固课堂学习内容。

拓展学习：利用教师提供的资源，进行额外的学习和探索，拓宽知识面。

反思总结：学生对作业和拓展学习的内容进行反思，总结自己的学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我监控和调整能力。

本节课的重难点在于让学生掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧和信息评估的方法，通过课前预习、课堂讨论和课后实践，层层递进地帮助学生掌握这些技能。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络信息检索技巧与应用》

-《信息安全与网络道德》

-《信息素养：从认识到实践》

-《有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用手册》

-《网络信息的真实性评估指南》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

在本节课的基础上，以下是一些建议的拓展与延伸活动，以帮助学生更深入地理解和应用网络信息检索与评估的技能：

-**有哪些信誉好的足球投注网站引擎进阶使用**：让学生探索不同的有哪些信誉好的足球投注网站引擎（如Google、Bing、DuckDuckGo等），比较它们的功能和有哪些信誉好的足球投注网站结果的差异。学生可以尝试使用高级有哪些信誉好的足球投注网站操作符来缩小有哪些信誉好的足球投注网站范围，例如使用引号