统编版（2019）必修中外历史纲要（下）第四单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 教案.docx

统编版（2019）必修中外历史纲要（下）第四单元第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教案

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课程基本信息

1.课程名称：统编版（2019）必修中外历史纲要（下）第四单元第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析资产阶级革命的历史背景、过程和影响，理解历史发展的阶段性特征。

2.提升学生的历史解释能力，使学生能够运用史料论证资产阶级革命对资本主义制度确立的作用。

3.增强学生的家国情怀，通过对资产阶级革命与资本主义制度确立的学习，认识国家制度发展的历史脉络，激发爱国情感。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界历史的基本框架，了解过封建社会的特点和资本主义萌芽的相关知识，对历史事件的时间顺序有一定的认识。

2.学生对资产阶级革命这一主题表现出较高的兴趣，他们喜欢通过故事性的方式了解历史，具有较强的探究能力和合作学习意识。学生在分析问题时偏好直观、生动的案例，对理论性较强的内容可能吸收较慢。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对资产阶级革命深层次原因的理解，对革命过程复杂性的把握，以及将资本主义制度的确立与现代社会发展联系起来的思考。此外，学生可能对一些历史概念和理论的理解不够深入，需要通过具体的史料和案例来加深认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版（2019）必修中外历史纲要（下）教材。

2.辅助材料：准备与资产阶级革命相关的历史图片、时间线图表、革命领袖演讲视频等多媒体资源。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区，确保每组学生都能展开讨论，同时预留空间展示学生作业和讨论成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资产阶级革命与资本主义制度确立的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道资产阶级革命是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于资产阶级革命的历史图片或视频片段，让学生初步感受革命的魅力或特点。

-简短介绍资产阶级革命的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.资产阶级革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资产阶级革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解资产阶级革命的定义，包括其主要历史背景、原因和影响。

-详细介绍资产阶级革命的过程，使用时间线图表帮助学生理解革命的发展脉络。

-通过具体的革命事件，让学生更好地理解资产阶级革命的实际应用或作用。

3.资产阶级革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解资产阶级革命与资本主义制度确立的特性和重要性。

过程：

-选择英国、法国、美国等典型的资产阶级革命案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解资产阶级革命的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用资本主义制度解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论资产阶级革命对现代社会的影响，并提出对资本主义制度的评价。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与资产阶级革命相关的主题进行深入讨论，如革命的影响、资本主义制度的优缺点等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对资产阶级革命与资本主义制度确立的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调资产阶级革命与资本主义制度确立的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括资产阶级革命的基本概念、历史背景、过程和影响。

-强调资产阶级革命在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用资本主义制度。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于资产阶级革命与资本主义制度确立的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.资产阶级革命的定义与背景

-定义：资产阶级革命是指资产阶级为了推翻封建统治，建立资本主义制度而进行的一场革命。

-背景：封建制度的束缚，资本主义萌芽的发展，资产阶级力量的壮大。

2.资产阶级革命的原因

-经济原因：封建经济对资本主义发展的限制，资本主义萌芽需要突破封建束缚。

-政治原因：