九年级全册unit1教学设计.pdfVIP

初中英语复习课“四模一测”教学法（九年级全册）

课题：Unit1Howcanwebecomegoodlearners？

教学对象：九年级学生

课时：一课时

教师：赵淑俊赵铮刘泽秀

一．教材内容分析

本单元围绕“如何成为好的学习者”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写学

习活动。要引导学生掌握重点句型“Howdoyoustudyforatest?”“Doyoulearn

Englishbyreadingaloud?”并学会运用本单元所学词汇和句型谈论自己或他人的

学习方法和学习经历，并学会根据自己的特点如何更高效地学习。

二．教学目标

1.知识与能力:

（1）Keywords:textbook,conversation，repeat,takenotes,penpal,

physics,chemistry,memorizethesentencepatterns，readingspeed,make

mistakesingrammar,bebornwith,payattentionto,connectwith

（2）TargetLanguage：①Howdoyoustudyforatest?

Istudyby…….

②DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?

Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.

2.情感态度与价值观:

（1）MaybeyoufindEnglishfrustratingsometimes.Butremembernottogive

itup.Asweknow,wherethereisawill,thereisaway.

（2）IfthereisanEnglishclubinyourschool,joinittoimproveyour

English.

三．教学法

听：听写短语、复习词汇

说：口语交际、对话练习

读：词汇朗读、完成句子

写：阅读短文、模仿写作

测：回答问题、填空练习

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初中英语复习课“四模一测”教学法（九年级全册）

四、教学过程：

Step1.Brainstrom

Whocansaythemostwaysofstudying:

byworkingwithfriendsbymakingflashcards

byreadingthetextbookbymakingvocabularylist

bylisteningtotapesbyaskingtheteacherforhelp

bywatchingEnglishTVbygettinganEnglishtutor(家教)

bytakingpartinEnglishclassbyfinishinghomeworkcarefully

bytakingnotescarefullybyreadingEnglishmagazines

bykeepingdairyinEnglishbystudyinggrammar

step2.Pairworkandpractice

DiscussingroupsthedifficultsandsolutionsoflearningEnglish?

Difficults

1.Ican’treadfluently.

2.Ican’tspellsomeEnglishwords.

3.Ican’tunderstandspokenEnglish.

4.Ican’tprono