4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

尊重他人第四课社会生活讲道德

政治认同：理解友谊带给我们的力量。道德修养：日常生活中自觉尊重他人，向上向善，邻里和睦相处。法治观念：在社会生活中养成尊重他人权利，自觉践行法律面前人人平等的法治观念。健全人格：关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人。责任意识：培养学生尊重他人的意识。核心素养目标

重点问题3.如何做到尊重他人2.为什么要尊重他人1.尊重的含义、表现

尊重是交往的起点01

“很委屈，我只想要一句道歉。”7月28日，中通快递湖南株洲天元分公司快递员郭君良因迟到5分钟，先是遭到收件人用太阳伞把殴打，随后还被一男子踹倒在地，并殴打致伤。目前，当地派出所已立案调查此事，被打快递员对女客户并不报奢求，只希望得到对方的一句道歉。1.快递小哥遭遇到了什么？2.你如何看待该女客户？3.快递小哥在受伤后只需要一句道歉是为了什么？

含义尊重即尊敬、重视。表现尊重人格尊重权利1、尊重的含义、表现（32页）

在《开学第一课》这一档节目中，董卿为了表达对96岁许渊冲老先生的尊敬，三分钟内，她三次跪下采访这位老先生，受到广大网友的称赞。思考:同学们看完这张照片有什么感受吗？（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

7月5日，夏日炎炎，一名环卫工人正在低头认真打扫马路，扫把尖不小心扫到了一名男子的腿，该男子怒火中烧，不断用拳头殴打阿姨，体力的巨大悬殊，女环卫工人毫无还手之力，直到被路人拉开后，男子逃离。该男子当日下午被警方抓获。思考一：环卫工人的心理感受？个人（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆杭州图书馆以其行动诠释了什么是公共图书馆允许流浪者、拾荒者自由出入、阅读，为流浪者提供阅读机会，他们可以在有空调的图书馆内免费看电视、上网、接开水，甚至用书桌下的电源充电，只要每天闭馆前离场就可以。

有读者抱怨：流浪者有异味、躺在椅子上睡觉，影响别人看书等等，要求图书馆把这些衣衫褴褛的访客请出去。馆长褚树青说：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”

减少摩擦消除隔阂形成互敬互爱的融洽关系促进社会进步，提高社会文明程度。增进信任（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

2.为什么要尊重他人？(重点)②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人）P33①尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。（个人）P32③尊重使社会生活和谐融洽。（社会）P34笔记整理

二尊重从我做起

●情景一：小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。●情景二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。●情景三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。问题1：遇到类似情景你会怎么做？帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆。热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿。虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。问题2：上面情景及做法启示我们如何尊重他人？结论：积极关注、重视他人。要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。小组讨论

3.如何尊重他人②考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②我们重视他人，对他人的疑惑给予细心的解答，对他人的请求给予热情的帮助（1）积极关注，重视他人p35

材料一：杭州图书馆对所有人免费开放，有些乞丐、拾荒者进门看书，对他们，图书馆唯一的要求是先把手洗干净。杭州图书馆接纳拾荒者进馆，被赞“最温暖图书馆”。材料二：在宁波飞西安的MU2357航班，一位妈妈带着个小女孩坐飞机，妈妈怕孩子会吵闹打扰到身边休息的客人，给在头等舱的其他旅客每个人都发了一份礼物！阅读材料，思考：材料中的故事给了我们什么启示？提示：平等对待他人。在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。学会换位思考，设身处地地站在对方的角度考虑问题，往往是尊重他人的表现。学习任务三

平等对待他人P35②我们每个人在人格和法律地位上都是平等的；平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁；社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。??笔记3.如何尊重他人？P35

探究三如何做到尊重他人思考：洒水车司机的做法有什么问题？③尊重他人，没有换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重