中职英语 高教版（2021）基础模块3 Unit 1 Festival Around the World Part 1-2教案.docx

中职英语高教版（2021）基础模块3Unit1FestivalAroundtheWorldPart1-2教案

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授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：中职英语高教版（2021）基础模块3Unit1FestivalAroundtheWorldPart1-2

2.教学年级和班级：中职一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月10日上午第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习本课，学生能够理解并描述不同国家和文化中的节日，掌握相关的词汇和句型，提高用英语进行交流的能力。

2.文化意识：培养学生对世界多元文化的认识和尊重，通过了解不同国家的节日习俗，增强跨文化交际的意识。

3.思维品质：鼓励学生在学习过程中进行批判性思考，比较分析不同文化节日之间的异同，培养逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：通过自主学习和小组合作，学生能够有效获取、整合和运用所学知识，提高自主学习能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握关于节日的关键词汇，如：festival,celebration,tradition,custom等。

②学习并运用描述节日习俗和活动的句型，如：Wecelebrate...by...；Peoplein...usually...等。

③了解并介绍至少两个不同国家的节日，如：Christmas,Diwali,ChineseNewYear等。

2.教学难点

①区分并正确使用节日相关的动词和名词，例如：celebrate（动词）和celebration（名词），observe（动词）和observation（名词）。

②理解并运用比较级和最高级来描述节日的不同特点，例如：Somefestivalsaremoretraditionalthanothers；ThisisthemostcolorfulfestivalIhaveeverexperienced.

③在实际交流中灵活运用所学知识，进行节日主题的对话和写作，例如：如何描述自己参与节日的经历，如何表达对不同节日习俗的看法。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体投影仪

-电脑

-英语课本

-白板和markers

2.课程平台：

-学校在线学习平台

3.信息化资源：

-英语节日主题的PPT

-网络上的节日文化图片和视频资料

-在线英语学习资源（词汇练习、听力材料）

4.教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-互动问答

-学生展示

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过播放一段关于世界各国节日的短片，激发学生的兴趣。随后，教师提出问题：“你们知道视频中展示了哪些节日吗？”学生回答后，教师进一步引导：“今天我们将学习Unit1FestivalAroundtheWorldPart1-2，了解不同国家的节日文化和习俗。”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①教师使用PPT展示本节课的生词和短语，如festival,celebration,tradition,custom等，并给出例句帮助学生理解记忆。

②教师通过PPT展示本节课的课文内容，重点讲解描述节日习俗和活动的句型，如：Wecelebrate...by...；Peoplein...usually...等。同时，教师可以举例说明这些句型的用法，如：“WecelebrateChristmasbydecoratingatreeandexchanginggifts.PeopleinChinausuallyhaveabigfamilydinneronChineseNewYearsEve.”

③教师介绍至少两个不同国家的节日，如：Christmas和Diwali。教师可以用图片和视频资料辅助展示，让学生更直观地了解这些节日的习俗和活动。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

①学生分组，每组选择一个国家，用英语描述该国的节日习俗和活动。教师提供必要的帮助和指导。

②各组轮流向全班展示他们的描述，其他学生倾听并给出反馈。

③教师选择几组学生的展示进行点评，指出他们的优点和需要改进的地方。

4.学生小组讨论（10分钟）

写3方面内容举例回答：

①学生分组讨论：在你们国家的节日中，有哪些特别的习俗或活动？每组至少提出三个例子，如：“在中国的春节，我们会放鞭炮、贴春联、包饺子。”

②学生讨论：你们认为哪些节日习俗最有意义？为什么？每组至少提出一个例子，如：“我认为放鞭炮的习俗很