湖南师范大学重点学科建设与管理办法.docVIP

湖南师范大学重点学科建设与管理办法

校行发科技字[2004]4号

第一章总则

第一条加强重点学科建设是促进学校科技创新、教育创新、理论创新、增强科研能力，提高教学质量、造就高水平师资队伍，培养创新人才的重大战略性措施；是提高学校整体水平，为社会贡献人才和知识，增强为国家经济建设和社会发展服务能力的重大举措。为了加强我校重点学科的建设与管理，根据上级有关文件精神特制订本办法。

第二条重点学科建设与管理原则

1.重点学科的建设和管理要符合经济建设和社会发展的需要，能体现学校的发展方向和特色。

2.重点学科一般设在二级学科，其学科名称按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》确定。

3.重点学科实行滚动式发展，在检查、评估的基础上，进行淘汰与增补。

4.学校对重点学科建设和管理包括国家级重点学科、国家级“211工程”建设重点学科、省级重点学科和校级重点学科。学校对重点学科实行校、院、学科点三级管理。

第三条重点学科建设的目标与任务

重点学科建设要着眼于经济和社会的发展，在科技创新、理论创新、教学研究与改革、师资培养及学科管理诸方面成为学校学科建设的典范。其具体目标和任务是：

1.有2-3个以上稳定的研究方向并形成特色，能够承担省部级以上的重大科研课题，能解决国家经济建设和社会发展中的重大问题。国家和省级重点学科某些方向具有国际领先水平，校级重点学科某些方向具有国内领先水平。平均每年国家、省、校级重点学科要相应分别拿到国家基金项目或重大、重点项目1.5、1、0.5项，省、部级基金项目和重大、重点项目3、2、1项。同类项目中，1项重点项目可以按3项面上项目对待。国家、省、校级重点学科人均科研经费应高出全校文科或理科人均科研经费的100％、50％和30％。

2.要力争取得较好的科研成果，产生较好的经济效益或社会效益。国家级重点学科须获得省部级以上大奖。省级以上重点学科须获得省部级大奖，力争国家级奖励。校级重点学科须获得省部级奖励。

3.在教学改革中起示范带头作用，承担本科生和研究生及高层次学术骨干的培养任务。建设期满，国家、省、校级重点学科应分别获得国家、省部级以上优秀教学成果奖2、1、1项。

4.逐步建成年龄、知识、职称等结构合理，思想素质好，业务能力强，能团结协作的学术梯队。建设期满，40岁以下青年教师均应具有硕士以上学位。其中，博士学位获得者在国家级重点学科应达到80%，省级重点学科达到50%，校级重点学科达到30%。

5.学术空气活跃。建设期内，除参加全国性、国际性学术活动外，国家级、省级、校级重点学科要分别主办1次国际、国家级、国内较高级别的学术会议或协办1次高水平、高级别的国际学术会议。

6.建设高水平的实验室和资料室，具有承担省、部级以上重大科学研究项目的基础条件。

7.紧密与学位点建设结合，在不断提高自身建设水平的基础上，要努力搞好旨在建成二级学科博士点和一级学科博士点的建设。

4.建设学术梯队，优化师资结构。按学科发展方向要求，培养高学历、高水平人才。

5.及时合理添置仪器设备、图书资料，改善学科建设条件。

6.组织学术交流，扩大学科影响。

7.完善学科建设的档案，提供学科建设的各种资料、信息。

8.按时完成主管部门下达的各项任务。

第四章重点学科建设规划和年度建设计划管理

第十一条各学科建设规划和年度建设计划由学科负责人组织制定。制定时，必须严格按照重点学科的建设标准，以及重点学科建设任务合同书中的条款要求来进行。

第十二条重点学科建设规划和年度建设计划必须求真务实，要有较强的操作性，要按时、按质、按量具体落实到人。

第十三条重点学科建设要与重点实验室、重点课程建设有机结合起来，对提高教学质量起推动作用。

第十四条重点学科的实验室、资料室和重要研究项目要参照国家重点实验室和重点研究基地的管理办法，实行对外开放。

第五章重点学科建设经费管理

第十五条重点学科建设经费包括政府财政拨款、学校拨款和学院配套经费及其它渠道筹集的经费。国家级和省级重点学科学校按要求给予配套；校级重点学科，各学院应按校拨经费的1：1配套。

第十六条为了提高经费的利用率，从各级重点学科建设经费学校配套或下拨经费中预留10％的经费用作奖励和活动经费。其中60％用于奖励学科，40％用于学科建设的公务活动。在奖励学科的经费中，奖励科研项目占40%，奖励成果占30%，奖励科研上有突出贡献的个人占30%。

第十七条重点学科建设经费必须专款专用，合理使用，严格审批。重点学科建设经费的开支范围主要包括：仪器设备费，图书资料费，情报信息、网络建设费，科研业务费，学科梯队建设费，人才培养费，教学改革与教学研究费，试验与材料费，学术交流费等。其中: