2024-2025学年统编版五四制（2024）道德与法治小学一年级上册教学设计附教材目录 .pdf

2024-2025学年统编版五四制(2024)道德与法治小学一年级上册教

学设计

第一单元我是小学生啦

1开开心心上学去

2我向国旗敬个礼

3这是我们的校园

4平平安安回家来

第二单元过好校园生活

5老师，您好！

6拉拉手，交朋友

7上课了，好好学

8课余生活真丰富

第三单元养成良好习惯

9作息有规律

10吃饭有讲究

11对人有礼貌

12玩也有学问

第四单元我们讲文明

13我们小点儿声

14人人爱护公物

15我们不乱扔

16大家排好队

第一单元我是小学生啦

1开开心心上学去

《开开心心上学去》是统编版五四制(2024)道德与法治一年级上册的

教开篇内容。本课旨在引导学生适应新的学校生活，激发学生对学校的热

材爱和对学习的兴趣。教材通生动的图片和简洁的文字，展现了小学生

分上学的场景，包括认识新同学、熟悉新环境、了解学校的规则等。教材

析还设置了一些互动环节，如“说一说”“做一做”等，让学生积极参

与课堂，增强学习的趣味性和实效性。

学一年级的学生刚刚从幼儿园进入小学，对新的学习环境和生活方式充满

情好奇和期待，但也可能会感到一些不适应。他们具有活泼好动、好奇心

分强、喜欢模仿等特点，但注意力集中时间较短，自我管理能力较弱。在

析幼儿园阶段，学生已经有了一些初步的社交经验和规则意识，但对于小

学的学习要求和规范还需要进一步了解和适应。

1.知识与技能目标

(1)认识学校的环境和设施，了解学校的规章制度。

(2)学会与同学和老师友好相处，掌握基本的社交技能。

(3)培养学生的自我管理能力，如整理书包、遵守纪律等。

2.程与方法目标

(1)通观察、讨论、游戏等活动，让学生积极参与课堂，提高学习

教的主动性和积极性。

学(2)通案例分析、角色扮演等方法，让学生学会解决实际问题，提

目高学生的思维能力和实践能力。

标3.情感态度与价值观目标

(1)激发学生对学校的热爱和对学习的兴趣，培养学生的学习热情和

积极性。

(2)培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强学生的归属感和认

同感。

(3)培养学生的良好品德和行为习惯，如尊重他人、诚实守信、遵守

纪律等。

教

1.教学重点

学

(1)认识学校的环境和设施，了解学校的规章制度。

重

(2)学会与同学和老师友好相处，掌握基本的社交技能。

难2.教学难点

(1)如何;导学生适应新的学校生活，培养学生的自我管理能力。

点

(2)如何让学生在学习和生活中养成良好的品德和行