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2023校本培训个人计划标准样本

在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自

己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和

提升师德素养是现代教师的必修课。结合学校本学年的校本培训计

划,本年度我将认真学习基础教育新课程改革纲要及解读》、《〈学

科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》等学科新

教材,认真研修以求自我发展。

一、指导思想:

以学校发展为本,以学生发展为本,以教师发展为本,大面积提

高教育、教学的效益,朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的

方向不断迈进。

二、工作目标:

1、严格实施教科研工作计划,全面深入地推进新课程改革和研究

性学习,加强教学模式研究。

2、做好课题的实验与总结工作,确保教师课题实验质量,并作好

下一轮课题研究的准备工作。

3、坚持以校为本,加强教师培训工作,提高培训的实效

三、研修形式:

1、利用业余时间多看书,经常有目的的读一些教育书集。尽可能

每月看一本好书。

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2、同课异教,优势互补。自己上好示范课,主动探究,大胆创

新,敢于质疑,相互沟通,相互合作,相互听课、评课,再写教案。

形成教学研究的共同体,达到相互借鉴,取长补短,优势互补,资源

共享,共同提高的目的。

3、重点实现“新、活、实”。必须做到内容新-新课程理念,新

课程标准,新的教学方式和新兴的师生关系;方法活-认真听取名师的

讲座、观看名师课堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论;效

果实-实际备课时要想到、教学中要做到、课后还要反思到。

4、教研与服务,随着新课程改革实验的深入开展,教师在教学中

遇到的问题越来越多,而问题的解决光靠过去的经验是根本不行的,

它需要教师群体的智慧。因此,自己要在实践中发现问题,在实践中

研究问题,在实践中解决问题,在实践中提升能力,促进自身的专业

发展。

四、研修主要措施:

1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

2、认真参加学校的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程,发挥自身特长,努力提升使用现代

教学设备的能力。

4、业余时间学习研修读本。

总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。

这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需

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要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教

学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,

让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,

使学校更具有活力,使教师更具有能力。

2023校本培训个人计划标准样本(二)

为提高我校教师的综合素质和实施新课程教育教学的能力,建设

一支能够满足我校教育发展的教师队伍,根据教育局的具体要求,结

合我校教师队伍的实际状况和课程实施的需要。特制定我校校本培训

计划如下:

一、指导思想

认真落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程

改革纲要(试行)》的精神,按照市教育局的统一要求,积极探索以

学校为主要培训基地,坚持校本培训“为教学改革服务,为教师发展

服务”的方针,进一步完善校本培训工作机制,着力提升我校教师的

专业素养,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训内容、培训模

式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育

和可持续发展的良好格局。

二、工作目标及主要措施:

1、师德培训

教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我校将通过观看录像

的方式,以各地师德标兵的先进事迹为榜样,学习师德规范,以先进促奋

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进,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教

师的师德修养。学习教育政策法规,增强法规意识,开展“爱生敬业、

爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,进一步提高我校教师队伍的

职业道德水准,争当受学生爱戴、家长信赖的教师。

2.教育理论和专业知识培训

根据基础教育新课程实验的要求,加强教育学、心

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