部编版道德与法治中考试卷与参考答案(2024年).docxVIP

部编版道德与法治中考试卷与参考答案(2024年).docx

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2024年部编版道德与法治中考复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、题干:根据《中华人民共和国宪法》规定,下列哪项不属于公民的基本权利?

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、选举权和被选举权

D、财产权

2、题干:在《道德与法治》课程中,我们学习了“诚信”的重要性。以下关于诚信的说法,不正确的是:

A、诚信是中华民族的传统美德

B、诚信是社会和谐稳定的基石

C、诚信可以提升个人的道德品质

D、诚信与个人利益无关

3、根据我国法律,未成年人的年龄界限是:

A、16岁以下B、18岁以下C、20岁以下D、22岁以下

4、在公共场所,哪种行为不符合文明礼仪规范?

A、排队等候B、大声喧哗C、拾金不昧D、礼让老幼

5、题干:根据《中华人民共和国宪法》规定,国家尊重和保障什么权利?

A.生命权

B.生存权

C.发展权

D.人权

6、题干:以下哪个选项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人特殊保护内容?

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.政府保护

7、下列选项中,不属于我国宪法规定的基本权利的是:

A、公民的言论自由

B、公民的选举权与被选举权

C、公民的受教育权

D、公民的宗教信仰自由

8、以下关于我国国情的说法,正确的是:

A、我国是亚洲唯一的发达国家

B、我国已经实现了现代化

C、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

D、我国是世界上人口最多的国家

9、下列哪项行为属于遵守公共秩序的行为?

A.在公共场所大声喧哗

B.随意穿越马路

C.遵守交通规则,等待绿灯通行

D.在图书馆内大声读书10、以下哪项不属于维护国家安全的行为?

A.积极参与国防建设

B.报告发现的国家安全漏洞

C.隐私泄露个人敏感信息

D.保守国家秘密

11、根据《中华人民共和国宪法》,下列哪项不属于公民的基本权利?

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.私有财产权

D.宗教信仰自由

12、以下哪种行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中对未成年人身心健康保护的规定?

A.学校对学生进行爱国主义教育

B.家长允许未满16周岁的孩子独自在家

C.社会对未成年人进行义务教育和职业培训

D.国家建立健全未成年人保护机制

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题

材料一:近日,我国某地政府针对当地部分企业环保意识淡薄、污染严重的问题,采取了一系列措施,包括提高环保标准、加大处罚力度等,以期改善当地环境质量。

材料二:随着科技的飞速发展,人工智能、大数据等新兴技术逐渐应用于社会各个领域,给人们的生活带来诸多便利。然而,这些技术在应用过程中也引发了一系列伦理问题,如隐私泄露、算法歧视等。

材料三:近年来,我国政府高度重视青少年心理健康问题,通过开展心理健康教育、提供心理咨询服务等手段,努力提高青少年的心理素质,促进其健康成长。

一、请结合材料一,分析政府提高环保标准、加大处罚力度的原因。(4分)

1.保障人民群众的生态环境权益,提高人民群众的生活质量;

2.促进企业可持续发展,推动经济转型升级;

3.贯彻绿色发展理念,实现人与自然和谐共生;

4.履行政府职责,维护国家生态环境安全。

二、请结合材料二,谈谈你对人工智能、大数据等新兴技术引发伦理问题的看法。(6分)

1.人工智能、大数据等新兴技术的发展确实给人们的生活带来了便利,提高了社会生产力;

2.然而,这些技术在应用过程中引发了一系列伦理问题,如隐私泄露、算法歧视等;

3.我们应正视这些问题,加强技术研发,完善法律法规,提高公众伦理意识,确保新兴技术健康发展。

三、请结合材料三,分析我国政府为提高青少年心理素质所采取的措施,并谈谈这些措施的意义。(8分)

1.我国政府为提高青少年心理素质采取的措施主要有:

(1)开展心理健康教育,普及心理健康知识;

(2)提供心理咨询服务,帮助青少年解决心理问题;

(3)加强学校心理健康教育师资队伍建设;

(4)关注家庭教育,引导家长关注孩子心理健康。

2.这些措施的意义包括:

(1)有助于提高青少年的心理素质,促进其健康成长;

(2)有助于培养青少年的心理健康意识,使其在面对压力和挫折时能够积极应对;

(3)有助于构建和谐家庭、校园、社会环境,促进社会稳定发展。

第二题

材料一:近年来,我国政府高度重视青少年法治教育,积极推进法治校园建设。各地学校通过开设法治教育课程、举办法治知识竞赛、邀请法律专家讲座等形式,提高学生的法治意识和法律素养。

材料二:中学生小明在参加学校组织的法治教育讲座后,深刻认识到法律对个人和社会的重要性。他开始关注身边的法治现象,并积极参与到学校法治建设中。

1、根据材料一,列举两种

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