- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
有关于医学方面的论文的范文--第1页
有关于医学方面的论文的范文
下面是小编整理整合的一些关于医学方面的论文范文,欢迎阅读
借鉴,希望能帮到你。
医学检验专业妇产科学教学的思考
目前,当代医学检验科学已经成多学科交叉、应用实战强的一种
科学[1]。医学检验模式正在由传统模式向心理、生物、社会的模式转
变,其精准情况、可以快速的把数据信息转化成临床资料,在疾病诊
治以及预防中起到了关键作用。所以,对检验专业学生培养提出了更
高的要求,要有综合学科的全面素质,在新时代有新的高度要求。
1检验专业妇产科学教学目前存在的问题
妇产科学并不是一门单独存在的学科,同外科、儿科以及内科等
都有着紧密的联系,而许多学生认为其以后不会进入到妇产科中工作,
尤其是男生认为妇产科只是女生的专业,导致学习积极性不高甚至没
有,上课时抵触情绪很大,经常迟到和缺习。而且在实习的过程中,
一些学生的态度不端正、不够严肃,还有一些学生甚至缺乏医德,不
够尊重患者[2]。
妇产科患者均为女性,隐私保护是患者的难言之隐,在检查受我
国传统思想影响与束缚,患者几乎都不是特别愿意把生殖器官当做教
学内容进行展示,刻意的去保护自己隐私,持有不配合的态度,甚至
不愿意进行涉及到生殖器的检查,尤其是在男医生或者男实习生面前。
教师教育理念深受传统的教育模式、机械单调的教育思维的影响,
对素质教育特点、规律、教育模式以及教学内容等缺乏了解,机械性
套用经验进行教学而未创新。一部分教师没有足够的责任心,仅是把
教学当成一种谋生手段,方法不够科学,课堂的气氛比较沉闷,且师
生缺乏足够的互动,倒是学生的学习积极性低,教学质量和效率低下。
医学院校的招生数量在不断的增加,是每年进入到医院实习人数
越来越多,增加了患者畏惧心理与抵触情绪,再加上医患关系日益紧
张,使许多学生实习期不能亲自动手进行操作,无法真正的实现理论
与实践相结合,使学生心理受到影响,对医生行业产生怀疑。再加上
有关于医学方面的论文的范文--第1页
有关于医学方面的论文的范文--第2页
临床医生工作繁杂,在教学上时间就相对减少,所以,就不得不缩减
计讲课、讨论病例时数,更没有时间取培养学生临床思维能力,淡化
了教学工作。
2新时期检验专业的妇产科教学的体系
按照我国高校检验专业总体的培养目标:培养基本理扎实和检验
技术过关的检验医师,所以,医学检验专业妇产科的教学体系同其他
临床医学授课体系要存在一定的差别[3]。我国目前全日制本科科教材
为妇产专业统一编制成,其主要针对临床医学专业同学,以围绕基础
理论,需做出合理的调整,并注重新知识同医学检验的有机结合,包
括由大数据检验数据来分析疾病的相关转归和预后,给临床工作提供
良好的指导与咨询。妇产科学包括产科学、产科学和计划生育学三部
分,其主要内容涉及到了妇女生理、疾病、防范、治疗等方面,也涵
盖了预防保健以及预防疾病诊治。医学检验同生殖医学以及围生医学
存在密切的关系,并成为了一个共生整体。所以,针对性教学工作应
在课时有条件情况下根据不同内容来设置教学目标、重点以及难点,
除了阐明疾病的病理和机制之外,还要充实同检验相关的内容,凸显
如何选择检验方法和分析检验数据。
3教学方式的改良
医学教育基础模式只注重培养学生的传统理论知识与技能,方法
简单,大都为填鸭式的教学,注重理论而弱实践,限制了学生创新性、
主动性和积极性。目前妇产科学教学需思考的问题为如何将检验数据
玉临床实践有效地结合起来,并将医学检验转转化检
文档评论(0)