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广东省韶关市2024-2025学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）

一、选择题

1.下列四种化合物中，元素组成与另外三种不同的是（）

A.甲状腺激素 B.葡萄糖

C.糖原 D.淀粉

【答案】A

【解析】

【分析】

1、蛋白质的基本组成元素为C、H、O、N；

2、糖类的组成元素为C、H、O；

3、核酸的组成元素为C、H、O、N、P。

【详解】甲状腺激素的组成元素为C、H、O、N、I；葡萄糖、糖原、淀粉的组成元素都为C、H、O，这四种化合物中，元素组成与另外三种不同的是甲状腺激素。

故选A。

2.下列关于酶的叙述，错误的是（）

A.低温能降低酶活性的缘由是低温破坏了酶的空间结构

B.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

【答案】A

【解析】

【分析】

1、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，例如，与呼吸作用有关的酶；

2、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物，例如，唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉分解，但是到了胃中就成为胃蛋白酶的底物；

3、低温能降低酶活性的缘由是，低温使分子运动减弱，从而使酶和底物结合率降低，反应速率就降低，表现出酶活性降低，并没有破坏其结构，当温度回升时，仍旧可以复原期活性。

【详解】A、低温能降低酶活性的缘由是短暂抑制酶活性，没有破坏酶空间结构，高温、强酸、强碱会破坏酶空间结构，A错误；

B、分化程度不同的细胞也有相同的酶，是细胞生命活动必需的酶，如细胞呼吸的酶，ATP合成酶等，B正确；

C、酶作用原理是通过降低反应所须要的活化能，使得酶具有高效性，C正确；

D、酶的本质为RNA或蛋白质，可以被相关的酶水解，D正确。

故选A。

3.以下前人进行的探讨中，采纳的核心技术相同（或相像）的一组是（）

①证明分泌蛋白合成与运输的过程

②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株

③用甲基绿和吡罗红混合染色液对细胞染色，视察DNA与RNA的分布

④用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

A.①② B.②④ C.①③ D.①④

【答案】D

【解析】

【分析】

1、诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。

2、视察DNA和RNA在细胞中分布试验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿可使DNA呈绿色，吡罗红可使RNA呈红色，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，视察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。

【详解】①证明分泌蛋白合成与运输的过程运用了同位素标记法；

②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株，采纳了诱变育种的方法；

③采纳颜色鉴定法用甲基绿和吡罗红对细胞染色，视察核酸的分布；

④用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质，运用了同位素标记法。

综上分析，采纳的核心技术相同（或相像）的一组是①④，即D正确，ABC错误。

故选D。

4.下列关于微生物的叙述，错误的是（）

A.酵母菌有氧呼吸须要的氧气以及由此产生的二氧化碳的跨膜运输方式相同

B.硝化细菌不能进行光合作用但却是自养生物

C.人类的遗传信息在细胞质中转录，在细胞质中翻译

D.蓝藻没有叶绿体，但在生态系统中属于生产者

【答案】C

【解析】

【分析】

真核细胞和原核细胞的比较：

类别

原核细胞

真核细胞

细胞大小

较小（一般1～10um）

较大（1～100um）

细胞核

无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核

有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体，没有其它困难的细胞器

有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等

细胞壁

细细胞壁主要成分是肽聚糖

细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

增殖方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

可遗传变异来源

基因突变

基因突变、基因重组、染色体变异

共性

都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

【详解】A、酵母菌有氧呼吸须要的氧气以及由此产生的二氧化碳的跨膜运输方式都是自由扩散，A正确；

B、硝化细菌不能进行光合作用但可以进行化能合成作用，所以是自养生物，B正确；

C、人类的遗传信息主要在细胞核中转录，在细胞质中翻译，C错误；

D、蓝藻属于原核生物，细胞中不含叶绿体，能进行光合作用，在生态系统中属于生产者，D正确。

故选C。

5.细胞的有丝分裂和减数分裂都能产生可遗传的变