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2024年统编版历史初一上学期期中模拟试题(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、以下哪个事件标志着中国进入新民主主义社会?
A.辛亥革命
B.五四运动
C.抗日战争胜利
D.新中国成立
2、以下哪个国家在二战后成为美国在亚洲的“忠实盟友”?
A.日本
B.韩国
C.中国
D.越南
3、题干:以下哪个事件标志着我国从封建社会进入资本主义社会?
A.辛亥革命
B.北伐战争
C.土地革命
D.抗日战争
4、题干:以下哪个事件标志着我国进入改革开放的新时期?
A.文化大革命
B.十一届三中全会
C.建国初期
D.改革开放初期
5、题干:下列关于秦始皇统一六国的说法,不正确的是:
A.秦始皇通过兼并战争统一了六国。
B.秦始皇实行中央集权制,设立郡县制。
C.秦始皇修建了长城,加强了边防。
D.秦始皇焚书坑儒,限制了思想自由。
6、题干:以下关于汉朝建立的相关史实,错误的是:
A.汉朝建立于公元前202年。
B.汉朝的建立者是刘邦,即汉高祖。
C.汉朝定都长安。
D.汉朝实行的是分封制。
7、下列哪位人物是春秋五霸之一?
A.孔子
B.秦始皇
C.晏子
D.孙武
8、以下哪个事件标志着战国时期开始?
A.桂陵之战
B.马陵之战
C.长平之战
D.燕国灭赵国
9、下列关于秦朝统一的意义,表述不正确的是:
A.结束了长期的战国纷争,有利于社会稳定
B.建立了中央集权制度,奠定了中国两千多年封建制度的基础
C.统一度量衡和货币,促进了各地经济文化交流
D.秦朝的统一是中国历史上第一次大规模的统一10、以下关于汉朝“罢黜百家,独尊儒术”的措施,影响最大的是:
A.推动了汉武帝时期的经济繁荣
B.增强了中央集权,巩固了统一
C.促进了文化的繁荣,为后世文化发展奠定了基础
D.加速了汉朝的封建化进程
11、题干:以下关于秦始皇统一六国的说法,正确的是:
A.秦始皇在公元前230年至公元前221年,先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个国家。
B.秦始皇在公元前221年至公元前230年,先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个国家。
C.秦始皇在公元前221年至公元前230年,先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个国家,建立了秦朝。
D.秦始皇在公元前230年至公元前221年,先后灭掉了赵、魏、韩、楚、燕、齐六个国家。
12、题干:以下关于秦朝巩固统一的措施,不正确的是:
A.实行郡县制,加强地方行政管理。
B.统一度量衡,促进了经济交流。
C.实行焚书坑儒,限制了思想自由。
D.修建长城,防御北方游牧民族的侵扰。
二、非选择题(本部分有4大题,每大题13分,共52分)
第一题
在春秋战国时期,诸侯争霸,社会变革剧烈。这一时期出现了许多思想家,他们从不同的角度对社会的变革提出了自己的观点和主张。以下是对几位著名思想家的简要介绍:
1.孔子:春秋时期鲁国人,儒家学派的创始人。他主张“仁爱”、“礼治”,提倡“以德治国”,强调道德修养的重要性。
2.韩非:战国末期韩国人,法家学派的代表人物。他主张“法治”,认为国家应该依靠法律来维护社会秩序,强调法律的权威和严格执行。
3.孟子:战国时期邹国人,儒家学派的重要代表。他继承和发展了孔子的思想,提出了“性善论”,认为人的本性是善良的,主张实行“仁政”。
4.墨子:战国时期墨家学派的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”,反对战争和暴力,提倡节俭和互助。
5.老子:春秋时期楚国人,道家学派的创始人。他主张“道法自然”,强调顺应自然规律,反对过度干预和人为造作。
根据以上材料,回答以下问题:
1、根据材料,孔子主张的治国理念是什么?
2、韩非主张的国家治理方式是什么?这种主张有何特点?
3、孟子提出的“性善论”对后世有何影响?
第二题
材料一:秦朝统一后,秦始皇采取了一系列措施巩固统一。
(1)统一文字:以小篆作为全国规范文字,后来推广笔画更为简单的隶书。
(2)统一货币:规定圆形方孔钱为国家统一货币。
(3)统一度量衡:统一长度、容量、重量单位。
(4)修筑长城:将战国时期各国修建的长城连接起来,形成万里长城。
(5)设立郡县制:在全国范围内推行郡县制,加强中央集权。
(6)焚书坑儒:为了加强思想控制,秦始皇实行焚书坑儒政策。
1、根据材料,秦朝统一后采取了哪些措施巩固统一?
2、秦始皇统一文字、货币、度量衡的作用是什么?
3、秦始皇实行焚书坑儒政策的原因是什么?
第三题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前的中国,社会生产力水平较低,土地私有制尚未形成,社会结构相对简单。到了公元前21世纪,随着夏朝的建立,中国进入了奴隶社会,社会生产力有了较大发展,土地私有制开始出现。
材料二
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