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Unit6I’mwatchingTV.
Period1SectionA1a-2d
教学目标
1.掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:
doinghomework,watchingTV,eatingdinner等。
2.用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。
教学过程
Step1:Lead-in
Lookatapictureofaboyplayingbasketballandanswer“What’sJimdoing?”
Describethepicture“Heisplayingbasketball.”Talkaboutotherpictures“What’
s...doing?”Writethecompletequestionsandanswers.
Step2:Presentation
1.Lookatthepicturesof1a.“Someofourfriendsarelivinginabuilding.What
aretheydoing?”Answersomequestionsaccordingtothepicturesonebyone“What
ishe/shedoing?WhataretheydoinginPictureh?”Whenthestudentsanswerthe
questions,theteacherwritesthenewwordsontheblackboard,forexample:making
soup,washingthedishes,usingthecomputer,readinganewspaper.
2.Finishthetaskof1a.Youcanspeakoutthecompletesentencestocheckthe
answers.
Step3:Listening1b
Beforelistening
1.Findtheverb,andwritethepresentparticiple,for
example:watch-watching,clean-cleaning,
2.Readtherequirementof1b,andguessthepeopleof1a:Who’sBob?Who’sJenny?
Who’sJohn?WhoareDaveandMary?
Whilelistening
1.Listentothetapeandfinishthistask.Checktheanswers.
2.Listenagainandreadafterit.
Step4:Pairwork:1c
任务1:Practicetheconversationin1binpairs.
任务2:Role-playtheconversation.
观察与思考1
现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。一般由加上构成。句子
中常有now,Look!Listen!It’stwoo’clock,Where’s...?等表示正在进行的时间状语或
句子。
观察与思考2
read,watch,look(at),see的用法。
读书、看报动词都用;看电视、比赛等用;看着……用;看电影等
用。
Step5:ISay,YouSee
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