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八年级劳技教学计划9篇

八年级劳技教学计划1

一、教学内容：

①种植几种观赏植物;种植油菜花

②自我服务和家务劳动;

③生活小常识，劳技课教学计划。

这些内容不仅注意适应中学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、

科学性、实践性和趣味性。

二、本学期劳技课的教学目的

1、使学生掌握一些简单的种植方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。

三、本学期教学工作安排

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手

的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创

造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的

好习惯。

2、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和

各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳

动和种植方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时，学

会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知

识，提高了技能，陶冶了品德。

3、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳

动热爱生活的兴趣。

4、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争

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的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，

全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

八年级劳技教学计划2

一、指导思想：

劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要

内容和关键要素，是实施素质教育的重要手段，它在培养学生创新精神和创造

能力方面具有其他学科无法比拟的优越性。劳动技术教育与科技教育、创新教

育的有机整合，探索出劳技创新教育的崭新模式，实现劳动技术教育在新时期

新形势下的新发展。通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设

和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能；努力培

养学生的劳动技能、劳动方法，以及分析问题和解决问题的能力。

二、教学目标：

1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学

生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地劳动技术价值观。

2、知识与技能：主要内容包括“金属材料与加工”“服装裁剪与缝

制”“家用电冰箱”共三章，各章都力图讲清知识的来龙去脉，将基础知识和

怎样操作呈现给同学们。

三、教材简析：

劳技课的主要目标是:使学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养。

目前，本学期劳技课教学内容的选择，是从学生操作能力、实践能力的发展和

劳动素质提高的需要出发，对学生进行的是基础的、综合的劳动技术教青。通

过教学与实践，使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识

与基本技能;发展学生技术思维能力，提高学生动手实践能力和勇于探索的创新

精神:培养学生正确的劳动观点和劳动态度，使学生成为未来合格的劳动者和社

会公民:这对于提高整个中华民族的科学技术素养，促进经济与社会的可持续发

展具有十分重要意义。八年级下学期是初中学习过程中的关键时期，学生基础

的好坏，直接影响到将来。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得

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理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作

用，注重方法，培养能力。总体上看，学生学习习惯不好，主动性差，观察能

力，知识的迁移能力较弱，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总

结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化。

1、劳动技术课实践性强，要以实践为主，通过这门课的教学，使中学生初

步掌握一些工农业生产和服务性的`劳动的基础知识和基本从事简单的生产能

力。为将来参加社会主义社会的工作和适应现代的生活的需要打下基础。

2、联系实际，对学生加强劳动观念教育，爱护劳动工具和劳动材料的教

育，以培养学