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初中生暑假学习计划

初中生暑假计划篇一

一、自我分析。

1、分析自己的学习特点可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学

习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，有的动作快但经常错；

有的动作慢却很仔细。如在学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得

比较快，有的理解力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规

律。所以几何学习比较好……

2、分析自己的学习现状，

一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用好、较好、中、较差、差

来评价。

二是和自己过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、

退步大”来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目

标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时

光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，

此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

学习目标要适当、明确、具体。

适当就是指中小学生寒假目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失

信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际

状况提出经过努力能够到达的目标。

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标

就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果改为：数学、语文课都要认真预习。数学

成绩要在班级到达中上水平。这样就明确了，以后是否到达就能够检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：

每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无误地记住等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，来实现学习目标。使用时间来达到这些寒

假目标。要贴合全面、合理、高效的要求。

1、全面：安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考

虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思

考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉

安排，如学习一会语文，就做几道应用题，然后再复习英语。

3、高效安排学习时间，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力

充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成

课前预习，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下

午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生

活内容。

中学生暑假学习计划篇二

具体时间安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电

视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到

6：30可能吃完出去锻炼。

7：30回来玩电脑到9：30。

具体科目安排：

数学

1、看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以

要好好把握。把平时没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。

2、学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，很多题目看起来比较难，但是如果

是你做过的，就很容易。

3、数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己

不懂，或不是很懂的东西才补。

4、适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是分式和三角形，可先对较基础的东西

进行预习。当然，能力不同，要求不同。

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打

下号基础。

英语

记单词，尽量在开学前将课本上的单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，

这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。

物理

物理是初二新增加的科目，虽然之