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高中英语阅读的方法与技巧5篇

篇一：高中英语阅读理解方法之细节题的解题技巧

?所谓细节题，是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原

文具体叙述本身发问。细节事实理解题主要考查考生对文章中某一些

特定细节或文章的重要实事的理解能力。它一般包括直接理解题和语义

理解题两种。直接理解题的答案与原文直接挂钩，从阅读材料中可以找

到。这种题难度低，只要学生读懂文章，就能得分，属于低层次题。而

语义理解题须将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换才能得出结

论。这类题目要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到

与答案意思相同的词语和句子。

?【题型特点】这类试题旨在考查考生对事实细节的确定。这类试

题一般只针对文章中某一特定的细节，也可能涉及若干个细节，或者针

对文章的主要事实，或利用图形图表或地图来表示信息等。此类试题一

般又可分为两类：一是直接理解题，答案可在原文中直接找到;二是词

义转换题，答案是原文中有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接

找到。

?【命题形式】这类题主要是针对who,what,which,why,how,

when,where等来提问的。如：

?1.Whichofthefollowingstatementsistrue/NOTtrue/false,

accordingtothepassage?

?2.Whichofthefollowingstatementsis(not)correct?

?3.Inthepassage,whichofthefollowingismentioned/not

mentioned?

?4.Allthefollowingstatementsarenottrueexcept______.

?5.Allthestatementsaretrueexcept______.

?6.Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage?

?7.When/Wheredidthestoryhappen?

?了解这些题目的设计特点对正确解题有一定帮助。一般来说，设

计这些题目时，编题者常常会换用不同的词、词组、短语、句型、或其

它不同的表达方式来表达文段中某一相应的词、词组、短语、句型或表

达方式所表达的同一意思，以此来考察读者对文段中某一信息的理解。

解答这类阅读理解题尤其要求我们熟练掌握所学范围内的词汇、短语、

句型及其意义和用法。

?2、词性或者语态的变化。

?3、语言简化。4、正话反说。

?干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，

?很容易把它当成正确选项。

?1.将原文内容扩大或缩小。2、把未然当已然。3、无中生有。

?4、偷换概念。5、文不对题。提醒：

?1．仔细读题干，确定考察什么，到原文快速有哪些信誉好的足球投注网站相关信息，对

信息进行处理！

?2．忌主观臆断！

?3．细节题是高考考查的重点，占阅读的50%，应重视。

?阅读水平的提高不是一两天的阅读就可以见效的。想要提高阅读

能力，一是要培养良好的阅读行为习惯；如：要用眼光看，不要用手指

去点；要默读，不要小声读。二是要积累大量的词汇，把阅读中的高频

难词熟记，每次阅读后要整理好生词，然后记住其意思。三是要广泛地

做

?课后阅读，坚持每天读1-2篇文章。四是不要一遇到生词就查字

典，要先猜其意义，等做完题目后再查字典，以免影响阅读速度。

?【实例分析】下面是选自全国的一篇高考阅读题。短文后面的阅

读理解题的设计采用了替换词汇(单词、词组或短语)、替换句型、转换

表达形式等命题方式。我们通过对这些例题的分析，具体了解一些阅读

理解题的设计特点和解题的基本方法。

?ThebasenjiisacentralAfricanhuntingdog.Itcomesfromacountry

calledChad,whichisnorthoftheCentralAfricanRepublic.Thebasenjiwas

well-knownasthe“silentdog”becauseforcenturiesnobasenjishadever

beenknowntobark(吠).Thenat

?adogshowinLondonin1953,abasenjiactuallybarked.Aswellas

beingclever,basenjisare