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文明礼仪模特队主题班会

一、活动目的

?1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。

?2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。

?3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。

?二、活动准备

?准备展示牌：“举止美小队”、“语言美小队”、“品德美小队”各有

一个标明队名的牌子。

?三、活动过程

?主持人：讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为

小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵

守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理

解，我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面请各小队分别展示各

自的风采。

?（一）“语言美小队”队员上场，小队长举牌

?小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”语言没能

体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的

风采展示。（2人一组轮流上场）

?活动情景一：两人见面打招呼（您好！）

?活动情景二：放学回家（再见！）

?活动情景三：见到老师（老师，您好！）

?活动情景四：两人一起进教室（您请！）

?小队长：同学们表演的可真好，礼貌用语要记牢，最后我们一起

给大家朗诵：咱们从小懂礼貌。

?队员齐颂：咱们从小懂礼貌

?小队长：每天这样有礼貌，保你生活乐滔滔。

?（二）“品德美小队”上场

?小队长：我们是品德美小队，现在我们为大家展示风采。

?学生1：我是把妈的小帮手，我不仅会做饭、择菜，还会给奶奶

梳头，同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我还被评“小孝星”呢！（展

示臂章给大家看）

?学生2：邻居阿姨很辛苦，我经常帮他看孩子，阿姨说我是乐于

助人的好孩子。我被评了“文明星”

?学生3：我不随便扔废纸，看到地上有纸，我还主动捡起来，大

家夸我是环保小卫士。

?学生4：公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我

雷锋式的好少年。

?小队长：讲文明、品质高，我们人人要做到，倾听品德美小队问

我们大家演唱：我们是雷锋式的好少年

?（三）、“举止美小队”队员上场，小队长举牌

?小队长：我们是举止美文明礼仪模特队，下面，我提出一个问

题，举止美的具体要求有哪些？

?（各队员一次回答）（1）站如松。具体要求：头正、颈直、挺

胸、收腹、立腰，整个身体又向上提的感觉。（2）坐如钟。具体要求：

端正的坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然

放在桌面上获膝盖上。（3）

?行如风。具体要求：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而

稳。

?小队长：好！下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”、“行

如风”。全体起立：

?（1）稍息、立正。（展示站姿）

?（2）齐步走，一——二——一（展示行姿）

?（3）立定、请坐。（展示坐姿）

?小队长：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体

健康成长，请同学们日常生活、学习中一定要注意举止美。下面我们小

队为大家表演“太极扇”中国功夫。

?辅导员总结：（略）

?篇二：文明礼仪主题队会

?二、六中队班会背景：

?对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、

重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他

们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成

了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人

的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小

抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我

们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德

规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。

?班会目的：

?1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规

范。

?2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

?3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备：

?1、分组排练童谣、小品、相声、三句半

?2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

?班会过程：

?一、播放音乐，引入班会

?（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）

?主持甲：各位老师

?主持乙：各位同学

?主持合：下午好！

?主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

?主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

?主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

?主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

?主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

?主持乙：尊师长,爱同学。

?主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二年六班《文明礼仪伴我

行》主题班会现在开始。

?二、分组