第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固.pdfVIP

第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固.pdf

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一、秦灭六国

1、实现统一的原因:

①顺天应人(顺应历史统一发展潮流和人民的要求);

②商鞅变法(主要原因);

③正确策略;④重用人才。

2、从公元前230年至公元前年,秦王赢政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一

的多民族的封建国家——秦朝,定都咸阳。

3、秦朝统一六国的意义:

①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面;

②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

1、政治——确立中央集权制度。

①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽一切军政大权。

②皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分管行政、军事和监察,

最后由皇帝决断。

③在地方推行郡县制(开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式)。

2、文化——统一文字(小篆)。

意义:有利于文化的交流和发展。

3、经济——统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡。

意义:促进各地经济的交流与发展。

三、秦朝疆域四至:北至长城,东至东海,南至陇海,西至陇西(甘肃西南部和云南北部)。

一、秦的暴政:

沉重的赋税(农民要将收获的2/3上交给国家);

②繁重的徭役(修建阿房宫、骊山陵墓);

③残酷的刑法;秦二世更加的残暴。

二、秦末农民起义

1、前期:陈胜、吴广农民起义:

①时间:公元前209年;

②地点:大泽乡;

③直接原因:陈胜、吴广因大雨误期,误期当斩。

④根本原因:秦的暴政。★

⑤过程:在陈县建立张楚政权。

⑥结果:失败。

⑦意义:我国历史上第一次大规模的农民起义,具有首创精神。

2、后期:项羽、刘邦农民起义:

①项羽巨鹿之战(破釜沉舟、以少胜多);

②公元前207年刘邦率兵直逼咸阳,秦朝灭亡。

三、楚汉之战:

①时间:为期四年;

②结果:刘邦战胜。

③性质:封建统治者争夺最高统治权的战争。

四、评价秦始皇(评价原则:正反两面,史论结合)

1.千古一帝(功):

①秦始皇统一六国,结束了春秋战国长期混乱局面;

②建立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡,巩固国家统一,促进各地区各民族之

间的经济文化交流,对后世影响深远;

③北击匈奴,南平百越,扩大疆土,为国家做出贡献。

2.暴君(过):他沉重的赋税、繁重的徭役、残酷的刑罚,使人民陷于水深火热之中。

结论:所以说秦始皇是一个功过参半的皇帝。

一、西汉的建立

1.建立者:刘邦(汉高祖)。建立时间:公元前202年。都城:长安。

2.汉初经济状况萧条的原因:秦朝的暴政和秦末的战乱。

3.汉初统治者面临的首要问题:如何恢复和发展社会生产,巩固汉朝统治。

二、休养生息政策(汉高祖提出)

1.目的:为了巩固政权和稳定社会局势,吸取秦亡教训。

2.内容:

①兵皆罢归家;释放奴婢。

②鼓励人民致力于农业生产

③采取轻徭薄赋政策。(十五税一)

3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。

三、“文景之治”

1.含义:汉文帝、汉景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面被

称为“文景之治”。

2.基本措施(文景之治出现的原因):

①进一步推行“休养生息”政策,提倡以农为本,劝各级官吏关心农桑;进一步轻徭薄赋。

(三十税一)

②重视“以德化民”,废除严苛刑法。

③提倡勤俭治国。(汉文帝以身作则)

一、汉武帝巩固大一统王朝的措施

①政治:接受主父偃,颁布“推恩令”,设立刺史制度。

(作用:彻底削弱王国势力,加强中央集权。)

②思想:采取董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”。

将儒家学说作为封建统治正统思想。并设立太学,推行儒学教育。

(作用:加强思想控制,培养了儒学人才。)

③经济:盐铁官营,统一铸币(五铢钱),平抑物价。

(作用:使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。)

④民族关系:派张骞出使西域。(作用:加强与西域各国的联系。)

二、汉武帝大一统措施影响:

汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

也是中

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