幼儿园大班语言科学：《塑料瓶到哪里去了》 课件.pdfVIP

塑料瓶哪里去了?

大班语言科学

教师可根据自身授课情况对课件进行更改(删除或增加内容)。

·出示各种饮料瓶照片，引发幼儿的讨论。

——这些都是什么饮料瓶?你们喜欢喝这些饮料吗?

——喝完之后这些瓶子都扔了吗?应该扔到哪种颜色的垃圾桶里

?

——如果没扔可以用来做什么?

水溶

100

·请幼儿猜想被回收的塑料瓶都用来做什么了。

——蓝色垃圾桶里的垃圾都可以被回收利用，那塑料瓶能被用

来做什么呢?

——你还希望这些塑料瓶可以用来做成什么呢?

你知道用完的塑料瓶

到哪里去了吗?

一起来发现吧!

喝完的塑料瓶还

可以回收，但是

可以做成什么呢?

也许可以做成也许可以做成

新的瓶子?一件衣服?

·请幼儿阅读图片，帮助他们了解塑料瓶被回收处理

的基本方式。

1.请幼儿自主阅读图片，提出问题激发他们思考。

——塑料瓶被回收后去了哪里?你们想知道吗?一起去看看吧!

2.先鼓励幼儿说出自己从图上找到的答案，再带领幼儿一起阅读

o

——你们觉得塑料瓶被回收后经历了几个步骤变成新的东西?是

哪几个步骤?

——5个塑料瓶可以做成什么?12个塑料瓶呢?78个塑料瓶呢?

我们一起去看看塑料瓶到哪里去了吧!

1工人叔叔会把回收

的塑料瓶按照瓶子

的颜色整理分类。

回收资源站

2再把塑料瓶的

盖、瓶圈和标接着塑料瓶被机器

签拆掉。压扁，变成一块一6小塑胶粒经过机

块的塑料瓶砖。器处理后，可以

变成各种再生的

塑胶制品。

机器又把塑料瓶砖

切成好多塑料胶碎

片，再把这些碎片

清洗干净并烘干。

5

塑料胶片加热融化

以后，变成一颗颗

的小塑胶粒

塑料瓶不止可以做成衣服，

还可以做成各种生活用品。

5个可以做成一个塑料袋

12个可以做成一件短袖衣服

78个可以做成一条毯子

生活中还有哪些瓶瓶