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部编版三年级科学上册第四单元集体备课

1.单元概述

本单元主要介绍了有关天气变化和季节的知识，帮助学生了解

不同季节的特点以及天气变化对人们生活的影响。

2.教学目标

-认识并了解春、夏、秋、冬四个季节的特点；

-探索天气变化对人们生活的影响；

-培养学生观察和记录天气变化的能力；

-培养学生对自然现象的兴趣和好奇心。

3.教学重点和难点

-教学重点：四季的特点和天气变化对人们生活的影响；

-教学难点：培养学生观察和记录天气变化的能力。

4.教学准备

-教具准备：PPT、图片、音频、视频等；

-实验器材准备：温度计、气压计等；

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-班级布置准备：制作季节、天气变化的海报、学生绘制的天

气观察记录表等。

5.教学过程

第一课时：春天的特点和天气变化

-导入：播放春天的图片和音乐，帮助学生对春天有一个初步

的了解。

-呈现：通过图片和PPT介绍春天的特点和天气变化，引发学

生的兴趣。

-操练：设计小组活动，每个小组根据自己的观察和想象，绘

制春天的特点以及天气变化的图片。

-归纳总结：学生展示自己的绘制作品，教师引导学生总结出

春天的特点和天气变化的规律。

第二课时：夏天的特点和天气变化

-导入：通过播放夏天的视频，帮助学生对夏天有一个直观的

认识。

-呈现：教师通过PPT和音频介绍夏天的特点和天气变化，加

深学生对夏天的理解。

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-实验：利用温度计和气压计观察并记录夏天的温度和气压变

化。

-分析：教师带领学生分析实验结果，引导学生理解夏天的天

气特点和变化规律。

第三课时：秋天的特点和天气变化

-导入：展示秋天的图片，引发学生对秋天的思考。

-呈现：教师通过PPT和音频介绍秋天的特点和天气变化，帮

助学生更加深入地了解秋天。

-探究：设计小组活动，每个小组选择一个秋天的自然现象，

进行观察和记录，然后进行展示和分享。

-总结：教师引导学生总结出秋天的特点和天气变化的规律。

第四课时：冬天的特点和天气变化

-导入：播放冬天的音乐，帮助学生进入冬天的氛围。

-呈现：通过图片和PPT介绍冬天的特点和天气变化，引发学

生对冬天的兴趣。

-观察：小组活动中，每个小组观察冬天的一个自然现象，并

记录下来。

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-分享：学生进行观察结果的分享，教师带领学生总结出冬天

的特点和天气变化的规律。

6.教学反思

通过本单元的教学，学生对春、夏、秋、冬四个季节的特点和

天气变化有了初步的了解，培养了他们观察和记录天气变化的能力，

同时也调动了他们的学习兴趣。在后续的学习中，可以通过更多的

实践活动和探究让学生进一步加深对天气变化的理解。

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