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小学幼儿数学教学论文
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学幼儿数学教学中,学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。数学学科本身具有抽象性和逻辑性,对于处于具体形象思维阶段的小学生来说,难以激发其学习兴趣。此外,传统的教学模式往往注重知识的传授,忽视了学生的兴趣培养,使得学生对数学学科产生畏惧感,甚至形成恶性循环。
(1)教学方法单一:教师在教学过程中,过多地采用灌输式教学方法,缺乏启发性和趣味性,使得学生感到枯燥无味,难以产生学习兴趣。
(2)教学内容脱离生活实际:数学教学内容与学生的生活实际相脱离,使学生难以感受到数学学习的现实意义,从而影响学习兴趣的形成。
2、重结果记忆,轻思维发展
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