音乐鉴赏与实践教案:第二单元第三课(4.激情的歌唱(上).docxVIP

音乐鉴赏与实践教案:第二单元第三课(4.激情的歌唱(上).docx

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教案

单元章节名称

第二乐章4.激情的演唱

学时

1

学期总课时

18

授课时间

第周,星期,第节

学习目标

1.聆听《在灿烂阳光下》和《少林,少林》,对歌曲进行整体上的鉴赏,了解合唱的概念和合唱的形式——混声合唱与同声合唱,培养学生感受、体验、理解人声的多种组合的能力。

2.运用聆听等音乐体验方式感受歌曲,能够根据混声合唱和同声合唱的演唱特点进行歌曲片段上的听辨。

3.通过艺术实践,从思想认识到行为都能深度介入对歌唱艺术的理解与体验。

教学重点

了解合唱的概念和合唱的形式——混声合唱与同声合唱。

教学难点

能够根据混声合唱和同声合唱的演唱特点进行歌曲片段上的听辨。

教学过程

附注(教学方法、活动形式、辅助手段等)

一、导入环节

播放视频并提问:我们先来聆听两首歌曲,请大家思考一下,这两首歌曲有什么不同之处?

总结:老师播放的这首歌曲是《唱支山歌给党听》,分别是由韩红以及上海小荧星合唱团演唱的。我们可以发现,这两首歌曲的旋律、歌词都是一致的。只不过在演唱形式略有不同。第一个音频是韩红演唱的,是独唱,只有一个人演唱;第二个音频是由上海小荧星合唱团演唱的,是由多人演唱的,属于合唱。

二、展开阶段:教学新课

第一部分:《在灿烂阳光下》

(一)合唱

根据音乐权威词典《新格罗夫音乐与音乐家词典》中解释,合唱是很多人集体歌唱的艺术形式,包括齐唱和多声部合唱。无伴奏与有伴奏均为合唱的常见形式,通常有指挥。(一般用钢琴或乐队伴奏,也有无伴奏合唱。)声部的数量无明确规定。

合唱的艺术特点是:音域宽广,音色丰富。由于有不同的人声组合,因此音响层次比较丰满,极具表现力。人声作为合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。

接下来,我们来看一下合唱的分类。按照人声的分类,合唱的种类有同声合唱与混声合唱。今天我们就是要通过几首合唱作品,来具体学习合唱中的同声合唱与混声合唱。

(二)《在灿烂阳光下》与混声合唱

首先,我们来学习合唱曲《在灿烂阳光下》。

聆听并思考:你从中听出了几种音色?

总结:这首歌曲一共可以听到两种音色。最开始是女声,后逐渐加入男声。当一首歌曲中出现了不同的人声类别组合,我们就把这样的合唱称为混声合唱。

1.混声合唱

混声合唱是由不同的人声类别组成,如男生声部、女生声部和童声声部。

最常见的混声合唱为四声部,分为女高声部(S)、女低声部(A)、男高声部(T)、男低声部(B)。

在合唱谱中,我们经常能看到SATB的标记。

S对应的英文是soprano,中文意思是女高音;最高声部的。在合唱中,S通常由童声合唱的高音声部、女高音声部演唱。

A的英文是alto,中文意思是女低音、中声部的。在合唱中,一般由童声合唱的低音声部和女低音声部演唱。

T对应tenor,男高音的意思。合唱中通常代表南高声部。

B为bass,男低音、低音部。在合唱中一般代表男低音声部。

2.合唱谱

接下来我们可以看一下这个合唱谱,学习一下如何读谱。合唱谱上,每一个合唱声部各写一行谱,高、低声部由上往下依次排列。这个合唱一共有四个声部。也是传统意义上的四声部混声合唱。钢琴伴奏谱位于合唱谱的下方。女声各声部均用高音谱表记谱,男声个声部用低音谱表记谱。我们可以看到,这里男高音声部用的也是高音谱号。出于看谱的方便,男高音声部通常习惯使用高音谱表,比实际演唱音高高出一个八度。第二个谱子也是一样,包括SATB,钢琴伴奏声部,都是同样的形式。

3.《在灿烂阳光下》

学会了如何看五线谱的合唱谱后,我们来看一下《在灿烂阳光下》的谱子。这是一个简谱。我们来看一下这首歌一共有几个声部。

这首合唱最初只有两个声部,分别是女高声部和女低声部。后来随着歌曲的进行,加入了男高声部和男低声部。所以这是一个混声合唱,四声部。来扩充至SATB四个声部。

接下来我们再来结合谱子例聆听歌曲,跟随音频小声哼唱主旋律。提问:在哼唱的过程中,也请同学结合音乐旋律、速度、歌词等要素,思考一下合唱曲表现了怎么样的情感?

总结:首先这首歌以中速演唱,旋律风格开始十分委婉亲切,婉婉道来,而后壮阔宏伟。本首合唱曲是专为十六大创作的歌曲。它的歌词是讲述了党带领人民群众走过的风雨历程,歌颂了建国以来的伟大成就。全曲从“吃水不忘挖井人”唱起,最开始为女声,后加入男声。通过混声合唱,将男声这种丰满厚实的音色与女声抒情柔和的音色相结合,形成多层次的音响效果,更加丰富了这首合唱作品体现的对党的感激之情,提升了这首歌曲的艺术表现力和感染力。

第二部分:《少林,少林》

通过《在灿烂阳光下》,我们大致了解了混声合唱的基本概念与形式,接下来,接下来,我们就来学习另外一部合唱作品。

提问:我先问问同学们,大家对少林寺了解吗?

总结:少林寺是位于我国河南省登封市嵩山五乳峰下的一座佛寺,由

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