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初一数学个人计划（精选19篇）

初一数学个人计划篇1

一、指导思想

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，

以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的，工作任

劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保

持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，

尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课

上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心

爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格

要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，

保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写

清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的

要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个

教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强

了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生

传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学

过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方

面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是

和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚

谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威

信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，

进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作，不断向老教师

学习，吸取经验。

四、出勤

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥

拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。

作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师

德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得

过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导

交给的各项任务。

五、本期教学内容

北师大版初一数学

第一章：丰富的图形世界

第二章：有理数的运算

第三章：字母表示数

第四章：平面图形及其位置关系

第五章：一元一次方程

第六章：生活中的数据

第七章：可能性

六、本期数学的能力要求

1、基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图，

进行简单的推理。

2、逻辑思维能力：会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会

用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成

良好的思维品质。

3、运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运算，而且理

解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带

有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中

的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成

用数学的意识。

七、学期工作目标

通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知

识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习

数学打下良好的基矗培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。不

及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽

的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

初一数学个人计划篇2

基本情况分析

1、学生情况分析

这学期我承担七(1)(2)两班的数学教学，这些学生整体基础参差不

齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在小学所学知识

的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系

也较为清楚，但位数不多。对多数学生来说，简单的基础知识还不能

有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要

得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识

面，抽出一定的时间给强化几何训练，全面提升学生的数学素质。

2、教材分析：

1)第1章有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章

重点内容是有理数的概念，性