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指导评语4篇_日常使用评语_--第1页
指导评语4篇
看图,就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,
并在这个基础上进行合理的想象和联想,然后围绕图的中心,精心构
思,用自己的话有条理,有重点地把图画的内容及要表达的思想准确
地反映出来。
对小学生来说,写看图作文有什么好处呢?
一、能提高我们的观察能力。
写看图作文的时候,在下笔之前,首先要观察眼前的图画,这样
才能下笔写文章。怎样观察?先观察什么?后观察什么?主要观察什么?
哪些是次要的?这样经过长期的看图作文训练,观察能力就能得到锻炼
和提高。
二、能发挥我们的想象力。
看图作文,我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下
来,要使它成为一篇有中心,有条理,内容具体,结构完整的一篇文
章,让图中人物活灵活现,让图中故事有头有尾,必须通过联想和想
象。
看图作文是命题作文的基础,是观察、思维、表达能力的综合训
练,在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的
小学毕业汇考中,甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因
此,从小学起训练好看图作文是十分重要的。
看图作文就形式而言有两种:单图作文和连图作文。单图作文要
求围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容,看图作文要
求先看懂每一幅画面的内容,研究画面与画面之间的联系和变化,然
后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。
看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性
的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文,但描
写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。
那么,怎样进行看图作文呢?看图作文也是作文,它和其他形式的
作文一样,都要求达到思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,
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详略得当,语句通顺,书写工整,注意不写错别,会用常用的标点符
号。但是,看图作文毕竟是看图作文,它有自己和别人不同的地方,
有自己的特点看图。
我们认为要写好看图作文,要从以下几个方面进行着手:
第一,认真观察,理解画面:
我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部
分,一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要
从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一
定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整
体上来。看多幅图,也要用“整体部分整体”的方法观察,先
要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后
再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要
统观全局。
其次,要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看
什么。多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的
了。单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画
需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近
处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学
有的图画,几种观察顺序都要用上。
再有,要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了
达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大
小,位置的远近等方面来表现。我们在作文之前,面对一组图画或一
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