义务教育科学课程标准2022年版考试题库及答案D卷.docx

义务教育科学课程标准2022年版考试题库及答案D卷

一、填空题(共计50题,每题1分)

1.科学教育中情感态度与价值观的具的重要涉及______心待科学}____________。

答案:对待科学学习;对待科学技术与社会的关系

2.构建______的综合评价体系。改进______，重视______.______和______的考查。

答案:素养导向;结果评价;正确价值观;必备品格;关键能力

3.课程标准把三个领域的内容提成五个方面是______________________________。

答案:科学探究

4.遵循“______”原则，聚焦学科核心概念，精选与每个核心概念相关的学习内容，设计相应的系列学习活动。

答案:少而精

5.科学教学要以促进学生______为宗旨，以______和______为基础，加强______，注重______，精心设计______。

答案:核心素养发展;学生认知水平;已有经验;教学内容整合;教学方法改革;教学活动

6.学生______，教师______，加强教师与学生的有效互动。

答案:主体;主导

7.科学探究不仅可以使小学生体验到______，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。

答案:探究的乐趣

8.生命世界的具体内容标准涉及________________________。

答案:多样的生物

9.______是人类在研究自然现象.发现自然规律的基础上形成的知识系统。

答案:科学

10.以评价促进学生______发展。要从______.______.______.______等方面全面评价学生，促进学生核心素养的发展。

答案:核心素养;科学观念;科学思维;探究实践;态度责任

11.小学科学课程的总目标是______，并为他们继续学习成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。

答案:培养学生的科学素养

12.从______这8个要素描述科学探究的学段目标。

答案:提出问题作出假设制定计划搜集证据处理信息得出结论表达交流反思评价

13.科学探究大体涉及______.______.______观测.实验.制作.______.______.______等活动，对别人研究的结论______也是科学探究的一部分。

答案:提出问题;猜想结果;制定计划;搜集证据;进行解释;表达与交流;提出质疑

14.以课程目标和学业质量标准为依据，构建素养导向的综合评价体系，发挥评价与考试的______.______.______功能。

答案:导向功能;诊断功能;教学改进

15.教学活动的环节很多，要发挥过程评价的效益，应重点关注______.______，以及______。

答案:课堂评价;作业评价;单元与期末评价

16.课程标准把三个领域的内容分成五个方面是______.情感.态度.价值观.__________________。

答案:科学探究;生命世界

17.科学探究方面的评价应重点评价学生的______“做”科学的爱好.技能.______和活动能力。

答案:动手动脑;思维水平

18.进行期末评价，应当设计完整的______。

答案:多维细目表

19.科学课程的三个分目标是__________________。

答案:科学探究

20.在科学学习中运用批判性思维大胆______，善于从不同角度思考问题，追求______。

答案:质疑;创新

21.科学知识方面应重点评价小学生对______.______.______诸方面最基本的概念和技能的理解过程和应用情况，而不是检查学生最终记住了多少信息。

答案:生命科学;物质科学;地球与宇宙科学

22.基于学生的______和知______，科学安排学习进阶。

答案:认知水平;识经验

23.科学教育资源从空间上可分为______.______和______三类:从性质上涉及______.______.______三大资源。

答案:学校资源;家庭资源;社区资源;人;物;环境

24.______是在理解科学概念.规律.原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。

答案:科学观念

25.科学课教学在确定教学目标中，涉及科学探究能力的具体目标，其行为动词主要用______.能够。涉及情感.态度与价值观的具体目标，其行为动词主要用______.______。涉及知识的具体目标，其行为动词主要用______认识.理解。

答案:会;体验;意识;知道

26.______主要指在了解和探索自然.获得科学知识.解决科学问题，以及技术与工程实践过程中，形成的科学探究能力.技术与工程实践能力和自主学习能力。

答案:探究实践

27.______是指有助于进行科学教学活动的各种资源。合理使用这些资源，有助于激发学生学习科学