人教部编版五年级语文上册专题07非连续性文本阅读鉴赏期末复习知识点精讲精练.pdfVIP

07非连续性文本阅读鉴赏

1.解读图表

图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集。能综合考查大家捕捉

信息，分析解释信息，作出评价等诸多能力。

大家首先要看清楚图表的标题，了解图表说明的内容和比较的角度，

对图表的内容有一个整体的认识。然后通过图表中的文字提示及细节等方

面情况，汲取有价值的信息，用简洁明了的语言来发表个人观点。

图表题答题技巧归纳如下：

首先，要读懂图表内容，看出图表所传达的信息；

然后，用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。

对图表内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵

向比较。

2.文本探究

作答时，如果几则文本材料共同讲述一个主题，那么在探究材料之间

的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其

实只是形式不同而实质相同的，对于这样的材料，我们可以进行比较分析，

找出它们的共性。通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化

规律，从而发现规律，得出结论。

解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，

找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最

主要的信息。

3.结合实际

当今社会互联网络发展迅猛，社会信息化程度不断提高，信息多以碎

片形式呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代学生

的重要能力之一，这便是非连续性文本的重大价值所在。打通生活和教学

的界限，让语文更多地融入到生活实践中来，更是强化学生学习的自主性、

主动参与的精神和手脑并用的语文实践，因此，答题时务必仔细看题，需

要结合生活表述的问题，一定要联系实际。

非连续性文本阅读。

材料一：随着互联网的应用和普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心

仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、

填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声，虽然这样的

包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢大意，而且还得“宁多勿少”，

有时包装物的重量甚至远远超过商品本身。

材料二：《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告（2018）》显示，2017年全行

业使用了约400．6亿份快递运单，其中电子运单320亿份，110．5亿个包装袋，8亿条

中转用塑料袋，48亿个封套，4亿卷（91米/卷）快递胶带，近12亿个包装箱。

材料三：消费者对快递垃圾危害性认识调查表

2．1

无危害污染水土32．50%

4%

18．

过度包装导致经济损失加重白色污染20．96%

26%

17．

危害健康其他8．78%

36%

1．材料一写出了_________________，材料二写出了___________________。

2．从材料一和材料二可以看出，面对网购，人们是喜忧参半，喜的是__________________；

忧的是__________________。

3．从材料三可知，快递垃圾产生的危害有_______________、_____________________、

_________________、________________等，但仍有2．14%的人认为快递垃圾无害，这说明

______________________。

4．处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和有效回收利用快递垃圾，已成为急需解决的问题。

为此，你想给网店商家或喜欢网购的人们提什么建议？

__________________________________

读时事，立