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实验室安全教育内容
发布于:2010年10月21日20:02:55
教学目标:
1.态度与价值观:养成在实验室注意安全的习惯。让学生熟悉实验室的环境。
2.知识与技能:认识一些常用的实验室仪器,操作简单的实验仪器。知道基本的实验室安全守则.
3.过程能力与方法:实验意外发生时会采取相应的紧急应变措施。
建议教学形式:
教师示范和学生活动相结合.
教学建议:
1、由于所涉及的实验仪器以化学实验室仪器为主,建议将学生带到化学实验室.
2、教师可事先准备好一套器材,以便于讲解。
3、有条件的话,可带学生参观仪器准备室.
4、讲解“实验室规则时可结合本校的实际情况进行.在实验室醒目处应张贴有实验室安全守则,向学生介绍一些必须注意的安全守则。至于个别实验所要注意的事项,应留待进行该项实验时再详细加以说明.
5、结合挂图讲解“找出潜在的危险”,可以采取分组比赛的形式进行.
6、在介绍发生意外的应变措施时,教师可以为学生模拟应变方法。(有条件的话可以介绍灭火器的使用方法.)
7、对能力较高的学生可以补充提问:万一发生重大灾情(如重大火灾),应该怎么办?
★常用的消防器材:
1、灭火砂箱
灭火用沙子,一般采用细河沙,防治于油品作业场所适当的地点,配备必要的铁锹、钩杆、斧头、水桶等消防工具.发生火灾时用铁锹或水桶将沙子散开,覆盖火焰,使其熄灭。适用于扑灭漏洒在地面的油品着火,也可用于掩埋地面管线的初期小火灾。
2、石棉被
石棉是不燃物,将石棉被覆盖在着火物上,火焰会因窒息而熄灭。适用于扑灭各种储油容器的罐口、桶口、油罐车口、管线裂缝的火焰以及地面小面积的初期火焰。
3、泡沫灭火机
泡沫灭火机的灭火液由硫酸铝、碳酸氢钠和甘草精组成。灭火时,将泡沫灭火机机身倒置,泡沫即可喷出,覆盖着火物而达到灭火目的。适用于扑灭桶装油品、管线、地面的火灾。不宜用于电气设备和精密金属制品的火灾。
4、四氯化碳灭火机
四氯化碳气化后是无色透明、不导电、密度较空气大的气体。灭火时将机身倒置,喷嘴向下,旋开手阀,即可喷向火焰使其熄灭.适用于扑灭电器设备和贵重仪器设备的火灾。四氯化碳毒性大,使用者要站在上风口,在室内灭火后,要及时通风.
5、二氧化碳灭火机
二氧化碳是一种不导电的气体,密度较空气大,在钢瓶内的高压下为液态。灭火时只需扳动开关,二氧化碳即以气流状态喷射到着火物上,隔绝空气,使火焰熄灭。适用于精密仪器、电气设备以及油品化验室等场所的小面积火灾。二氧化碳由液态变为气态时,大量吸热,温度极低(可达到-80℃),因此,在使用时要避免冻伤,同时,二氧化碳有毒,应尽量避免吸入.
6、干粉灭火机
干粉主要是由碳酸氢钠、滑石粉、云母粉和硬脂酸组成,钢瓶内装有干粉和二氧化碳。使用时将灭火机的提环提起,干粉剂在二氧化碳气体作用下喷出粉雾,覆盖在着火物上,使火焰熄灭。适用于扑灭油罐区、库房、油泵房、发油间等场所的火灾,不宜用于精密电器设备的火灾.
7、1211灭火机
1211灭火机是由二氟一氯一溴甲烷组成,它是在氮气压力下以液态灌装在钢瓶里,使用时拔掉安全销,用力紧握压把启开阀门,1211即可喷出,射向火焰,立即抑制燃烧的链锁反应,使火焰熄灭。广泛用于扑救各种场合下的油品、有机溶剂、可燃气体、电器设备、精密仪器等火灾。
★学生常用实验室安全知识(摘自集美大学网站)
1、火灾的分类?
答:固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体火灾、气体火灾、金属火灾。
2、火灾事故的防范原则包括哪些?
答:预防、限制、灭火和疏散四个方面。
3、什么灭火器不需要颠倒使用?
答:干粉灭火器。
4、说出两种遇水燃烧的物质?
答:钾、钠、镁。
5、什么是燃烧的三要素?
答:可燃物、易燃物和火源。
6、一般泡沫剂灭火器的射程是多少?
答:4米。
7、干粉灭火器适用扑救哪些火灾?
答:适用于扑救油类、可燃气体和电器设备火灾。
8、二氧化碳灭火器适用于扑救哪些火灾?
答:适用于扑救各种易燃液体和固体物质火灾。
9、“1211”灭火器适用于扑救哪些火灾?
答:适用于扑灭油类、带电设备、精密仪器、仪表、文物、档案等贵重物品的火灾。
10、灭火的基本方法有哪些?
答:隔离法,窒息法,冷却法,抑制法。
11、哪些东西可以拿来灭火?
答:水,土,沙土,淋湿的棉被、麻袋,干粉灭火器,泡沫灭火器,二氧化碳灭火器
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