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班主任对学生的评语优秀7篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语

都不陌生吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么

样的评语才好的评语呢？牛牛范文为您精心收集了7篇班主任对学生的评

语，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

1、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总

是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有

些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着

急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

2、小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多

么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不

已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作

能力，愿你的才华进一步升华。

3、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默

默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪

一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样

的你而高兴。

4、全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像一些墙角悄

悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有

一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵

绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

5、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默

默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你

也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，

在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量

去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

6、你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默

不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”

的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面

发展好少年”、但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。

7、首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。

从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，

最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新

的一年里能取得更好的成绩。

8、你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，

而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更

进一步！

9、认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活

泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但

你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，

老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女

孩。你对自己有信心吗？

10、你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，

同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，

爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品

学兼优的孩子。

11、“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽

然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但

你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，

你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进

步得让大家吃惊。试一试吧！

12、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，

你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，

可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那

样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父

母也会为你而自豪。

13、你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是

个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课

时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，

老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

14、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而

增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地

写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。

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