山东省聊城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案.docx

山东省聊城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音,写字词。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

（1）一日读书一日功，___________。

（2）大儿锄豆溪东，____________。_________，溪头卧剥莲蓬。

（3）学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到_____________。

2）.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

这句话精准地写出了蟋蟀住宅的________，“________”一词十分准确，体现了作者________的观察。

3）.“煤”的形旁是________，表示意思和________有关，这样的字还有________。

4）.填空。

看到这幅图，我就想到_____代诗人杨万里的诗句____________，____________。诗句表现了儿童的_________。

像这样的诗句，我还知道：____________，____________。

5）.把下列包含动物住处的成语补充完整，并选择恰当的成语填空。（填序号）

①蛇鼠一(??????)???????②鹊(??????)鸠占???????③堤溃蚁(??????)???????④龙(??????)虎穴

（1）整个科研过程他都没有参与，最后却(??????)，把功劳归为己有。

（2）抗战时期，我们的地下工作人员，身居(??????)而无所畏惧。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.登录个人账号进入百度网盘，可以实现数据的储存、处理和共享等功能，这是因为使用了（???????）

A．多媒体和云技术

B．多媒体和克隆技术

C．互联网和云技术

D．互联网和克隆技术

2）.下列选项中概括盘古开天地的顺序正确的一项是（???????）

A．抡斧劈天地→顶天立地→天地分开→天地成形

B．天地分开→顶天立地→抡斧劈天地→天地成形

C．抡斧劈天地→天地分开→顶天立地→天地成形

D．天地分开→天地成形→顶天立地→抡斧劈天地

3）.梅雪争春未肯降（???????）

A．服输

B．降服

C．降落

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.

4.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）

____________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.好朋友，牵牵手。（连线）

2）.连一连。

可怜九月初三夜??????????天下谁人不识君????????????白居易

葡萄美酒夜光杯??????????露似真珠月似弓????????????王翰

莫愁前路无知己??????????欲饮琵琶马上催????????????高适

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。

2）.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

()我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

()杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

()端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

()摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

()等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”是个比喻句。(??????)

2．《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。(??????)

3．“（鹅）扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。”这句话是个比喻句。(??????)

4．阅读时，可尝试从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。(??????)

5．《蟋蟀的住宅》作者是法国的法布尔。(??????)

8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。

清平乐?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1．“最喜小儿亡赖”一