钢琴是一种古老的艺术品.pdfVIP

一、钢琴的起源及简介

钢琴是一门古老的艺术，兴起于18世纪的欧洲，它于小提琴、

古典吉它并称为世界三大乐器。人们口中所说的乐器之父就是钢

琴，而乐器之母是小提琴，乐器王子是古典吉他。

钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿

蜿蜒蜒、百折千回：；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然：；钢

琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹

奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从

指间倾泻而下,配合着心的律动，静默地溶入血液。

二、学钢琴的好处

目前，随着社会的发展。家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。许

多有能力的家庭都会让自己的小孩在儿时便开始学习一到两种乐器。而钢琴则是目

前最普遍的儿童启蒙乐器了。那么儿童学习钢琴有哪些好处呢？

1、提高个人修养与文化素质

孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且

对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的

文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着迁移默化的影响。

2、开发智力，培养协调性

钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指

各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大

脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开

始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等

方面，都显著高于一般孩子。

3、培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅

可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。巴赫的作品比较严

谨，逻辑性强；海顿的作品幽默、明快，含有宗教式的超脱，莫扎特的音乐

旋律优美欢快，贝多芬的作品既壮丽宏伟，又朴实鲜明。热烈激昂、振奋人

心。肖邦的作品，优美、文雅、富有歌唱性……

4、炼人的耐力和信心

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种

训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进

取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

5、提高人的整体能力

我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样（非音乐）的工作。但是其中

一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考和处理事

物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已

经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是

学校里成绩优秀的学生。

6、累积财富

钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么

多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列

的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富.钢琴大师霍夫曼说过:当

钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交

谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。从物质财富来看,

如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果

你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长总会比别人拥有更多的机

会。

音乐表现力来看，钢琴的音域宽，音量变化幅度大，双手可以演奏出不同层次

立体组合的音响效果，是名副其实的“乐器之王”。那我们学习演奏钢琴都有哪些好

处呢？

首先，弹钢琴需要双手、眼睛、耳朵甚至脚的全方位配合，这就锻炼了我们左

右手的协调能力、听觉视觉一系列感官的反应能力；弹琴还要背谱，这就锻炼了我

们的记忆能力。

其次，学钢琴我们不但能学习到钢琴的演奏技巧，还会学习到丰富、全面的音

乐知识，包括音乐历史、各种音乐体裁、著名的作曲家、钢琴演奏家等等。这可以

提高我们的音乐审美能力，对音乐作品也可以有一个相对专业的主观评价。最重要

的是，通过学习钢琴，可以锻炼我们的注意力、意志力和耐力。因为学习钢琴首先

要面对每天的勤奋练习，能否长期坚持下来，可以说是对所有学琴者一个很大的考

验！同时，在练琴中需要全程注意力高度集中，需要科学地练琴，提高练琴效率，

这些素养和能力更是可以延伸运用到平时文化课的学习当中去。比如慢练，就像我

们读课文一开始要慢读一样，专心练琴就像专心上课一样，练琴和做作业一样不能

拖拖拉拉，也不能老是要家长陪着。还有，钢琴入门相对较快，对学习者年龄身体

条件等客观因素要求不高，学习不久便可以演奏一