第二章--化学物质及其变化.ppt

第二章化学物质及其变化高一提问：请同学们设想一下，目前人类已知的化学物质有多少种？

目前人类发现和合成的化学物质已超过2000万种，那么，你们是否想过：对于如此多的化学物质，人们是怎样认识和研究的呢？第一节物质的分类思考1：请同学例举出实际生活中的一些应用分类法的例子，讨论对它们进行分类的目的和意义。思考2：

这些物质又是依据什么来进行分类的呢？举例说明。物质的状态、物质的颜色、物质的性能、物质的溶解性等如“标准”可以是物质的某些属性、物质的组成。分类的依据：按照事先设定的“标准”来进行分类。思考3：思考与交流1、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。从上面的分类来看，多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，所以在分类时，就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。练习3：运用交叉分类法，对下列物质进行分类

硫酸钡（BaSO4）硫酸钠（Na2SO4）氢氧化钠（NaOH）氢氧化镁[Mg(OH)2]练习2、下列物质中不可能由一种元素组成的是（）A、单质B、氧化物C、化合物D、混合物练习3、下列反应中，不属于四种基本反应类型的是（）A、2Na+2H2O=2NaOH+H2B、2HClO=光照=2HCl+O2C、Fe+2FeCl3=3FeCl2D、CuO+CO=Cu+CO2课后作业请分别以钙和碳为例，用化学方程式表示下列转化关系,你能发现什么规律？你能用图来表示酸碱盐氧化物之间的转化关系吗？CaCaOCa(OH)2CaCO3CCO2H2CO3CaCO3谢谢！**背景知识回顾：1、初中学习中，将元素分为了元素和元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn、等属于元素，O、S、P、Cl等属于元素。2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为、、三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，进行从状态分类，可以将归为一类，将归为一类，将归为一类。3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：、、、四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是、、和、。金属非金属金属非金属气液固空气矿石、煤炭水、石油、硫酸化合分解置换复分解酸碱盐氧化物分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。一、简单分类法及其应用意义：在于方便人们迅速找到你所需要的物质对于多达千万的化学物质和更多的化学反应，人们要想认识它们的规律性，就必须运用分类的方法，按照事先设定的“标准”进行分类。化学物质纯净物混合物单质化合物金属单质非金属单质酸碱氧化物盐溶液胶体浊液悬浊液乳浊液化学反应按反应前后种类、类别分类按得氧，失氧分类化合反应A+B=AB分解反应AB=A+B置换反应A+BC=AB+C复分解反应AB+CD=AD+BC氧化反应还原反应例如:2CuO+C===2Cu+CO2高温含氧酸无氧酸一元酸二元酸H2SO4HClHNO3H2CO3练习1：请你对下列物质进行分类，并说明分类的依据。

练习2：请根据物质的组成对下列物质进行分类。钙（Ca）氯气（Cl2）氯化钙（CaCl2）溶液硫酸（H2SO4）碳酸钙（CaCO3）氧化钙（CaO）氢氧化钙[Ca（OH）2]混合物纯净物单质化合物金属单质非金属单质酸碱盐氧化物物质氯化钙（CaCl2）溶液钙（Ca）氯气（Cl2）硫酸（H2SO4）碳酸钙（CaCO3）