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人教版七年级下学期语文课外阅读理解专项训练及答案

一、部编版七年级语文下册阅读理解训练

1．阅读下面文章，完成下面小题

阿长与《山海经》(节选)

鲁迅

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和

她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝

布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的三哼‘经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，

略略翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大

的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

（1）请你根据文段内容，概括出“买(山海经》这个事件的起因、经过结果。

①起因：________

②经过：________

③结果：________

（2）文中以“伟大的神力”来评价夸奖阿长，作为普通人的阿长当然不可能具有神力。但

是，她的确是把“别人不肯做、不能做的事”做成功了，那么你觉得促使她能把这本“三哼

经”买到手的“神力”应该是什么？

（3）文段运用了“童年的我”和“成年的我”两个叙述视角，既有“童年时的感受”，也有“写作

时的回忆”。请你抄录其中一个运用成人视角的语句。

【答案】（1）我对《山海经》念念不忘，让阿长知道了；阿长向我了解了情况，然后趁

告假回家之机设法给“我”买来了《山海经》；我得到《山海经》后十分震惊并对阿长充满

敬意。

（2）阿长的“神力”其实就是对她“我”的爱怜、关怀、付出(善良、慈爱、殷勤的品格)

（3）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【解析】【分析】（1）本题节选的是大字不识的阿长居然为“我”买来《山海经》。起因介

绍在第二段，“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我

向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了”，

阿长不识字，“我”没有告诉她“我”喜欢《山海经》，但是因为“我”对《山海经》念念不忘，

所以阿长也知道这件事，来问“我”了；经过叙述从“过了十多天”到“果然都在内”，阿长告

假四五天再回来，带回来一本“三哼经（《山海经》）”；最后两段是事件的结果，“这又使

我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”，“我”震惊于别人不能做到的，大字不识的阿长居然做

到了，对阿长产生新的敬意。

（2）阿长的所谓“神力”就是她对“我”的关心、爱护。结尾段的“别人不肯做，或不能做的

事”道明了原因。买《山海经》并不是多难的事情，但是别人没有放在心上、不愿意做、不

肯做的事情，阿长为了“我”愿意去做、去付出，所以阿长就如同有“神力”一般，能够做成

功。

（3）最后一段，“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，是对前面内容的总

括，是运用成人视角，对童年时获得喜爱的书籍的感受的回溯。所以抄录一个运用成人视

角的语句，应该是这句“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”。

故答案为：⑴①我对《山海经》念念不忘，让阿长知道了；②阿长向我了解了情况，

然后趁告假回家之机设法给“我”买来了《山海经》；③我得到《山海经》后十分震惊并

对阿长充满敬意。

⑵阿长的“神力”其实就是对她“我”的爱怜、关怀、付出(善良、慈爱、殷勤的品格)

⑶这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【点评】⑴本题考查文章内容的概述，注意通读全文，按照起因、经过、结果的顺序概

述。

⑵本题考查人物的评价，通读全文，体会阿长对“我”的感情。

⑶本题考查文章内容的把握，注意结合文章结尾的理解，找出“成年的我”的叙述视角的

内容。

2．阅读下文，完成下列小题。

在心头

①我小学四年级的语文老师也是我们班主任，姓曹，四五十岁的样子，戴着副玳瑁眼

镜，镜片形似鸡蛋，厚如陶瓷碗