第三章　足球——足球的球性练习 教案 人教版初中体育与健康八年级全一册.docx

第三章足球——足球的球性练习教案人教版初中体育与健康八年级全一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自人教版初中体育与健康八年级全一册第三章足球——足球的球性练习。本章主要教授学生足球的基本技巧，包括足球的球性认识、球性练习方法以及足球运动的基本规则。通过本节课的学习，使学生能够掌握足球的基本技能，提高球性，为后续足球教学打下基础。教学内容紧密联系学生实际，注重实践操作，旨在培养学生的足球兴趣和运动能力。

二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过足球球性练习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，学习足球规则，培养公平竞争和团队协作精神。

3.增进学生对体育运动的兴趣，激发学生的运动热情，形成积极向上的生活态度。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握足球的基本球性练习方法，包括控球、传球、停球等基本技巧。

难点：灵活运用球性练习，提高控球的准确性和稳定性。

解决办法：

1.分阶段教学，先从简单的控球练习开始，逐步过渡到复杂的球性动作。

2.采用示范法，教师现场示范标准动作，学生跟随模仿，及时纠正错误。

3.实施小组合作学习，让学生在小组内互相练习，互帮互助，提高练习效果。

4.利用游戏化教学，设计足球练习游戏，增加学生的学习兴趣和积极性。

5.定期进行球性测试，评估学生掌握程度，针对薄弱环节进行针对性训练。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解足球球性练习的基本技巧，并现场示范。

2.设计分组练习和比赛活动，鼓励学生互动交流，提高实践操作能力。

3.利用视频媒体，播放专业球员的球性练习视频，供学生观摩学习。

4.实施游戏化教学，通过足球小游戏，增加练习的趣味性和学生的参与度。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的足球比赛视频，引发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：询问学生已经学过的足球基本知识，如足球的基本规则、基本技巧等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解足球球性练习的重要性，以及控球、传球、停球等基本技巧。

-举例说明：通过展示专业球员的球性练习视频，让学生直观理解球性练习的方法和效果。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试不同的球性练习，讨论感受和技巧。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生在操场上分组进行控球、传球、停球等球性练习，教师巡回指导。

-教师指导：在学生练习过程中，教师观察学生的动作，及时纠正错误，提供技术指导。

4.实践应用（约20分钟）

-设计一个小型足球比赛，让学生将所学球性技巧应用于实战中，提高运用能力。

-学生在比赛中互相观察，学习对方的优点，同时教师也在场边指导，提出改进建议。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生分享练习和比赛中的体会，讨论学到的技巧和遇到的问题。

-教师对学生的表现进行总结，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。

6.课后作业（约5分钟）

-布置学生回家后进行自我球性练习，记录练习情况，下节课分享进步和心得。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球技术视频：收集国内外足球教学视频，涵盖控球、传球、停球、射门等基本技术，供学生课后学习。

-足球比赛分析：提供经典足球比赛的战术分析，帮助学生理解足球战术的运用和球队配合。

-足球历史资料：介绍足球运动的发展历史，包括足球起源、重大比赛、著名球员等，增加学生的足球文化知识。

-足球规则解读：详细解读足球比赛的规则，包括越位、犯规、红黄牌等，帮助学生更好地理解比赛规则。

2.拓展建议：

-观看足球技术视频：鼓励学生在课后观看足球技术视频，学习并模仿视频中的技术动作，提高球性。

-分析足球比赛：组织学生观看足球比赛，指导他们分析比赛中的战术运用和球员表现，提升对足球的理解。

-深入了解足球历史：推荐学生阅读足球历史资料，了解足球运动的发展历程，增强对足球文化的兴趣。

-研究足球规则：鼓励学生研究足球规则，通过小组讨论的方式，共同探讨规则在实际比赛中的应用。

-组织足球实践活动：鼓励学生参加学校或社区的足球活动，将所学知识应用于实践，提高运动技能。

-创作足球主题作品：鼓励学生创作足球主题的绘画、作文、手抄报等作品，表达自己对足球的热爱和认识。

-开展足球知识竞赛：组织足球知识竞赛，检验学生对足球知识的学习效果，同时增加学习的趣味性。

七、内容逻辑关系

1.足球球性练习的基本概念

①足球球性的定义

②球性练习的重要性

③球性练习的分类

2.控球技巧

①控球的正确姿势

②控球的基本方法

③控球练习的步骤

3.传球技巧

①传球的基本原则

②传球技术的种类

③传球练习