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2023九年级物理下册第九章家庭用电9.2家庭电路第1课时认识家庭电路教案（新版）教科版

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教材分析

《2023九年级物理下册第九章家庭用电9.2家庭电路第1课时认识家庭电路教案（新版）》教科版，主要介绍了家庭电路的基本概念、组成和电路图的阅读。本章节内容是九年级物理的重点，也是学生日常生活中必须掌握的知识点。通过对家庭电路的学习，使学生了解家庭电路的基本组成，掌握家庭电路中各元件的作用和连接方式，以及学会阅读家庭电路图，为学生进一步学习电学知识打下基础。

本节课的教学目标是让学生了解家庭电路的基本组成，认识家庭电路中的各元件，掌握家庭电路图的阅读方法。教学过程中要注重理论与实践相结合，通过观察、操作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和团队协作能力。同时，要注重安全教育，让学生了解家庭电路中的安全隐患，提高学生的安全意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下三个方面：

1.科学探究能力：通过观察、操作、讨论等方式，让学生主动参与课堂，培养学生的科学探究能力，提高学生对家庭电路现象的认知。

2.逻辑思维能力：通过学习家庭电路的基本组成和电路图的阅读，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。

3.安全意识：结合家庭电路的安全隐患，让学生了解家庭电路中的安全知识，培养学生安全用电的意识和习惯，提高学生的安全意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭电路的基本组成

2.家庭电路图中各元件的识别与连接方式

3.家庭电路的安全隐患及预防措施

难点：

1.家庭电路图中各元件的识别与连接方式

2.家庭电路的安全隐患及预防措施

解决办法：

1.对于家庭电路的基本组成，通过实物展示、图片观察等方式，让学生直观地了解家庭电路的各个组成部分，并进行实际操作，加深对家庭电路的认识。

2.对于家庭电路图中各元件的识别与连接方式，可以利用多媒体动画展示家庭电路的工作原理，让学生在理论上掌握各元件的功能与连接方法，并通过实际操作加深理解。

3.对于家庭电路的安全隐患及预防措施，可以组织学生进行小组讨论，列举家庭电路中可能存在的安全隐患，并共同探讨预防措施，提高学生的安全意识。同时，教师可以进行现场演示，展示正确的安全操作方法，让学生在实践中学会安全用电。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023九年级物理下册第九章家庭用电9.2家庭电路第1课时认识家庭电路教案（新版）》教科版的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括家庭电路的各个元件的图片、家庭电路图的示例、家庭电路安全知识的宣传视频等。通过多媒体资源的展示，可以丰富学生的学习体验，帮助学生更好地理解和掌握家庭电路的知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材可以包括电线、灯泡、开关、插座等家庭电路常用的元件，以及测电笔、电压表等实验工具。在实验过程中，教师要引导学生正确使用实验器材，注意安全操作，避免发生意外。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置分组讨论区，可以让学生在小组内进行交流和讨论，促进学生的合作学习。同时，设置实验操作台，提供足够的空间供学生进行实验操作，确保实验的顺利进行。

5.安全提示：在教室内张贴安全提示标语，提醒学生注意安全用电，避免发生意外。同时，教师要加强对学生的安全教育，让学生了解家庭电路中的安全隐患，提高学生的安全意识。

6.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容以图文并茂的形式展示给学生，帮助学生更好地理解和掌握家庭电路的知识。在PPT中，可以加入家庭电路的组成图、电路图的示例、安全知识的提示等，使教学内容更加直观和生动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：布置预习任务，要求学生阅读教材中关于家庭电路的章节，并查找相关资料，了解家庭电路的基本组成和电路图的阅读方法。

学生活动：学生自主阅读教材，查找资料，了解家庭电路的基本组成和电路图的阅读方法。

教学方法：自主学习法

教学手段：教材、资料

作用和目的：通过预习，使学生对家庭电路有初步的了解，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

环节一：导入新课

教师活动：利用多媒体展示家庭电路的图片，引导学生思考家庭电路的组成和作用。

学生活动：观察图片，思考家庭电路的组成和作用。

教学方法：直观引导法

教学手段：多媒体资源

作用和目的：激发学生的学习兴趣，引导学生进入课堂学习状态。

环节二：讲解家庭电路的基本组成

教师活动：利用PPT展示家庭电路的组成图，讲解各元件的功能和连接方式。

学生活动：听