2023九年级英语上册 Module 7 Great books Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas第二课时教案（新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语上册Module7GreatbooksUnit1WerestillinfluencedbyConfuciussideas第二课时教案（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级英语上册Module7GreatbooksUnit1WerestillinfluencedbyConfuciussideas第二课时教案（新版）外研版

教学内容

本节课为九年级英语上册Module7GreatbooksUnit1WerestillinfluencedbyConfuciussideas第二课时教案。本节课主要围绕孔子及其思想的影响展开，通过阅读和讨论，使学生更好地理解孔子的思想以及其对现代社会的启示。教材内容主要包括：

1.学习与孔子相关的词汇和短语，如哲学家、儒家、道德准则等。

2.阅读关于孔子生平的短文，理解孔子的重要思想和教育理念。

3.分析孔子名言，探讨其对个人和社会的启示。

4.进行小组讨论，分享对孔子思想的理解和感悟。

5.编写一段关于孔子及其思想影响的短文。

本节课旨在通过学习孔子的思想，提高学生的阅读理解能力，培养批判性思维和团队合作能力。同时，通过深入了解孔子及其思想，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

教学目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的英语听说读写能力，特别是提高学生的阅读理解和写作能力。学生能够理解和运用与孔子及其思想相关的词汇和短语，如哲学家、儒家、道德准则等。

2.文化意识：通过学习孔子及其思想，使学生对中华优秀传统文化有更深入的了解，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。学生能够认识到孔子思想对现代社会的启示，尊重和理解不同文化背景下的价值观。

3.思维品质：通过分析孔子名言和小组讨论，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。学生能够从多个角度思考和分析问题，提出合理的观点和见解。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的学习能力和团队合作能力。学生能够主动参与课堂活动，与他人合作完成任务，并在学习过程中进行自我反思和调整。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够运用基本的英语进行交流和阅读。他们在七、八年级时已经学习过一些与中国传统文化相关的英语知识，对于孔子及其思想有一定的了解。大部分学生对英语学习保持积极的态度，愿意参与到课堂活动中。

然而，学生在英语听说读写方面存在一定的不均衡性。一部分学生的听力和口语能力相对较弱，对于一些复杂的语言现象和表达方式还不够熟练。在阅读理解方面，部分学生对于长篇阅读和理解其中的深层含义还存在一定的困难。写作能力方面，学生的写作水平参差不齐，有些学生在语法和词汇运用上还存在问题，写作内容不够丰富和有深度。

在知识能力方面，学生对于儒家思想、道德观念等与孔子相关的内容有一定的了解，但可能缺乏对于孔子思想对于现代社会影响深层次的思考和理解。在思维品质方面，学生的批判性思维和逻辑推理能力还有待提高，需要通过课堂讨论和思考练习来进行培养。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。但也有一部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能对于他们的学习效果产生一定的影响。

针对以上分析，教师在教学过程中需要关注学生的个体差异，因材施教。对于英语听说读写能力较弱的学生，可以通过设计一些有针对性的练习和活动来进行针对性训练。在阅读和写作方面，可以提供一些辅助工具和指导，帮助学生更好地理解和表达。对于知识能力方面，可以通过引入实际案例和讨论，激发学生对于孔子思想现代意义的思考。同时，通过引导学生在课堂讨论中提出问题和观点，培养他们的批判性思维和逻辑推理能力。在课堂管理方面，教师需要及时关注学生的学习状态，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括课本和相关练习册。此外，为学生提供本节课所需的学习资料，如阅读材料、写作模板等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，关于孔子的生平、儒家思想的演变以及孔子名言的解读等，以便在课堂上进行直观展示和讲解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，但如果有实验环节，需提前检查实验器材的完整性和安全性，确保实验顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置分组讨论区、实验操作台等。此外，准备课堂所需的音响设备、投影仪等电子设备，确保多媒体资源的正常展示。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网