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九年级化学走进化学实验室教案

一、教学目标

1、知识与能力

知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证

实验成功的关键。

了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。

掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。

2、过程与方法

在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首

先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，

最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气

氛活跃，同时激发学生的兴趣。

3、情感、态度与价值观

培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。

二、教学重点

1．化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2．药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

三、教学难点

1．药品的取用。

2．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

四、课时安排2课时

教具准备

仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、烧瓶、带导管的胶塞、量筒、水槽、烧杯、普通漏斗、滴瓶、三脚

架、蒸发皿、试管架、试管夹、试管刷、天平和砝码、锥形瓶、试管、胶头滴管、药匙、坩埚钳。

药品：稀盐酸、碳酸钠粉末、锌粒、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水。

教学过程（第一课时）

一、实验室常用仪器

1、试管

（）用途：、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

1a

b、溶解少量固体c、收集少量气体

（）注意事项：

2

a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热

不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°

的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

1．试管夹

（）用途：夹持试管

1

（）注意事项：①从底部往上套，夹在距管口处（防止杂质落入试管）

21/3

②不要把拇指按在试管夹短柄上。

2．玻璃棒①用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。

②注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净

3．酒精灯

（）用途：化学实验室常用的加热仪器

1

（）注意事项：

2

1

①禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）

②禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。

③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止灯内酒精燃烧甚至爆炸）

④不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰。

⑤灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，

加热酒精蒸气易引起爆炸）。

⑥用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。

⑦酒精灯火焰分三层：外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，内焰最暗，应用外焰加热（外焰温度最高）。

4．胶头滴管、滴瓶

用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

(1)

②滴瓶用于盛放少量液体药品。

注意事项：①先排空再吸液

(2)

②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管

③保持胶头在上，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；

④用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染）。

⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不用水冲冼。

5．铁架台（包括铁夹和铁圈）

用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。

(1)

注意事项：、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。

(2)