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(医学影像诊断学教学大纲

(供七年制影像专门化用)

前言

由于影像技术与设备的迅速进展，应用于临床的影像手段已经包含了x线、CT、MRI、

核索成像技术、超声，与参与治疗的介入放射技术。本课程重点以讲授x线、CT、超声学

为主，扼要介绍MRI特点。介入放射学、核素成像另作安排。

本大纲使用2005年8月白人驹主编、人民卫生出版社出版、供医学影像学专业用的全

国高等医药院校教材《医学影像诊断学》(第2版)为蓝本，结合本校及各系统专业授课教师

的实际而编写。

本课程的教学是在学生学习完“人体结构”、“呼吸与循环模块”、“消化模块”、“骨骼与

肌内模块”、“神经学模块”、“胚胎与生殖模块”系统基础模块课程及内、外、妇、儿部分临

床核心模块等课程．而且完成了本科临床实习后，在第6学年进行的专科定向培养授课，在

教学过程中强调联系与印证各系统模块的基础理论知识，并密切联系临床课专业知识。重点

介绍本专业的基础理论、基本知识与基本技能即“三基”知识。

本课程以备系统放射学(x线、CT、MRI)与超声学的正常表现、基本病变、常见疾病的

诊断与鉴别诊断为要紧内容。要求学生重点掌握“三基”的要求，强调全面观察、系统分析

的临影像思维能力的锻练，为学生从事医学影像诊断专业打好良好的基础。

教师在教学活动中，务必贯彻小而精的原则，精讲多看(图像)，要充分发挥教诲的主导

作用，着重培养学生影像自学能力与影像思维能力。本学科属形态学科．因此要重视形象教

学与直观教学，理论讲授与适当阅读影像图片相结合，还要充分利用视听教具，以多媒体课

堂授课与阅片见习为要紧教学方式，避免抽象式的理论教授。同时在教学过程中，务必注意

言教身教，教书育人，寓医德于课堂教育中，促使学生在德育、智育的全面进展。

授课学时300(含x线、cT、MRI、超声)，理论讲授与实习l：1。根据各系统的篇幅·以

及临床发病就诊情况、教学片数量、、授课难点等因素，

大致分配如下。放射学(260学时)：总论4学时，呼吸系统52学时，循环系统32学时，

乳腺4学时，骨关节48学时，消、泌、殖62学时，中枢神经系统36学时，五官颈部16

学时，机动6学时。超声40学时。以上根据每学期的教学计划、教师的特点，各部分教学

学时可适当调整。核医学另作安排a

总论(4学时)

【教学要求】

通过医学影像诊断学总论的学习，在学习了影像技术学的基础上，对不一致成像技术的特

点

有进一步的懂得，并熟悉各类影像技术在临床中的应用概况，同时熟悉医学影像诊断原则与

诊断步骤、影像报告书写要点。

【教学内容】

一、医学影像诊断学的定义与进展概况。

二、不一致成像技术的特点与l临床应用

1x线图像的特点与临床应用

2cT图像的特点与临床应片j

3MRI图像的特点与临床应用

二、不一致成像技术与方法的比较及综合应用

1不一致成像技术与方法的比较

2不一致成像技术与方法的综合应用

三、医学影像诊断原则与诊断步骤

l医学影像诊断原则

2．医学影像诊断步骤

四、正确书写影像诊断报告书

【教学方法】

课堂讲授。电脑幻灯中展示各类影像检查图片与有关示意图、线圈，说明图像的特点与

临床应用概况。配以典型实例，讲解诊断原则与步骤。

呼吸系统(52学时)

【教学要求】

一、熟悉呼吸系统的x线及cT检查方法。

二、掌握呼吸系统正常影像解剖基础及基本病变的x线与cT表现。

三、掌握呼吸系统常见病的x线与cT表现与诊断。

四、熟悉呼吸系统某些较少见病的x线表现。

【教学内容】

一、熟悉胸部x线检查方法、价值与限度

二、掌握胸部影像学解剖

三、胸部基本病变的x线表现

四、常见的x线表现与诊断

1、掌握慢性支气管炎、支气管扩张、肺部毙霉菌性病变、肺结核、肺部肿瘤、以胸外

伤、气管支气管异物的x线表现及诊断。

2、熟悉不常见疾病，如结缔组织病的肺x线表现、原因不明肺部病变、造血系统及网

状内质系统病的肺部表现与变态反应引起的肺部病变。

3、掌握胸膜炎、肠胸脓肿及胸膜肿瘤等x线表现及诊断。

4、掌握纵隔肿瘤与囊肿及肿瘤样病变的x线表现与诊断。

5、熟悉膈膨升、膈下脓肿、膈肌肿瘤的x线诊断。

6、熟悉胸癌术后改变及并发症的x线诊断。

五、胸部