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作物栽培学总论试题库（新定）

作物栽培学总论复习题

一、名词释义

1.作物栽培学――是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，

并在此基

采取栽培技术措施以达到高产、稳产、优质、高效的目的，是一门应用科学。

2.持续农业――指既能保证食物安全，又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调

发展，加速

向市场化、科学化和现代农业发展。

3.引种――指从外地（包括国外）引入当地没有的作物，借以丰富当地的作物资源。

4.生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，这是一个不

可逆的量

变过程。

5.发育是指作物细胞、组织和器官的分化和形成过程，即作物形态、结构和功能的变

化，

质的变化。

6.S形生长过程是指作物器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间的变化

线呈s形。s形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。

7.作物物候期——即人工配制的作物形态特征，用于判断作物是否达到某一生长期，

即

作物达到某一生育时期的一个人为标准。

8.种子寿命是指种子从生理成熟到失去活力的寿命。9.休眠——作物种子在适合发芽

的条件下停止发芽的现象。10.叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。

11.自花授粉作物――具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。

12.异花授粉作物――具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。

13.经常进行异花授粉的作物——具有自交亲和性，但杂交率超过5%（甘蓝型油菜、

棉花、高粱、蚕豆等）。14.作物光敏性是指作物经过一段光周期诱导后，从营养生长转

变为生殖生长的能力

特性。

15.作物的温度敏感性是指一些二年生作物（冬小麦、冬油菜、冬黑麦等）必须经历

一段低温期

温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。

16.短日照作物——只有当日照长度小于某一临界日照长度时才能开花的作物，如大

豆、烟草、晚稻等。长日照作物——只有当日照长度超过某一临界日长时才能开花的作物，

如小麦、油菜等。中性作物——对日照时间和四季开花没有严格要求的作物，如荞麦。19.

日间作物——只有在一定日照时间下才能开花的作物，如甘蔗，持续12.75小时。

20.作物的基本营养生长期――这种在作物进入生殖生长之前，不受温度和光周期诱

导影响而缩短

营养生长期。

21.生物学起点温度――即作物生长发育所需的最低温度。

22.营养生长——作物营养器官（根、茎和叶）的生长称为营养生长。23.生殖生长—

—生殖器官（花、果实、种子）的生长称为生殖生长。24.叶龄剩余数——即叶片总数减

去已提取的叶片数。

25.叶龄指数――即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。26.经济系数――即经济产量

占生物产量的比例。

27.相对生长率——每单位时间每单位重量增加的植株重量。28.净同化率——单位时

间内单位叶面积产生的干物质。

29.比叶面积――也叫比叶重，即叶面积与叶干重的比值，用于衡量叶片相对厚度。

30.作物生长率――即群体生长率，表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。

一

31.源――生产和输出光合产物的器官，通常是指叶片，也包括绿色的角果皮、颖壳、

叶鞘和茎。32.库――接纳光合产物的器官，如穗、角果、块根、块茎等。33.流――指输

导组织，主要指微管系统，最重要的是韧皮部。

34.潜在生产力——在理想条件下，可以形成作物产量，或充分发挥作物产量潜力

时所能达到的产量。

35.自然环境是指作物生存空间的外部自然条件的总和，包括生物和非生物因素造成

的自然条件

环境。

36.主导因素的作用——环境因素是不平等的。总有一两个主要因素会影响作物的生

长发育

状况的因素即主导因素。

37.光补偿点——表观光合速率为零时的光强度。

38.光饱和点――在光强较弱时，光合速率随光强增强而增大，但当达到一定值时，

光合速率不再

它在光强的影响下趋于稳定，称为光饱和点。

39.温度三基点――作物生长过程中，对温度的要求有最低点、最适点和最高点。40.

活动积温――即某一生育阶段内或全生育期内活动温度的总和。41.有效积温――即某一

生育阶段内或全生育期内有效温度的总和。

42.冻害是指当植物冷