议论文写作课堂09：议论段主体部分写作技巧-2023-2024学年高一语文全学年议论文写作教学序列教学设计.docx

议论文写作课堂09：议论段主体部分写作技巧-2023-2024学年高一语文全学年议论文写作教学序列教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：议论段主体部分写作技巧

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过讲解和练习，帮助学生掌握议论文写作中议论段主体部分的写作技巧，提升学生的议论文写作能力，与高中语文课本中议论文写作相关内容紧密结合，符合教学实际。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用能力，通过议论段主体部分的写作技巧学习，提高学生逻辑思维与辩证分析能力，同时锻炼其思维品质和学习策略，以提升学生的写作素养。课程内容与高中语文新课程中关于议论文写作的要求相结合，注重培养学生的批判性思维和创造性思维，符合新课程改革对学生核心素养的要求。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的议论文基础写作知识，包括议论文的基本结构、论点、论据的提出和使用，以及简单的论证方法。

2.学习兴趣：学生对议论文写作的兴趣参差不齐，部分学生对社会现象有较强的探究欲望，对议论文写作表现出较高的热情；而部分学生则对写作缺乏兴趣，认为议论文写作难度较大。

学习能力：学生在逻辑思维、分析问题和表达能力上存在差异，部分学生能够条理清晰地表达自己的观点，而部分学生则在这方面较为薄弱。

学习风格：学生个体差异明显，有的学生喜欢通过阅读范文来学习，有的学生则更倾向于通过实践和讨论来提升写作技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在确定论点时，可能难以找到具有深度和独特性的观点。

-在论证过程中，可能缺乏有力的论据支持，或者论证逻辑不严密。

-在语言表达上，可能存在词汇贫乏、句子结构单一等问题。

-面对复杂的社会现象，可能难以进行深入的分析和思考。

-需要克服对写作的恐惧心理，提高写作自信心。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《高中语文》课本，特别是涉及议论文写作技巧的章节。

2.辅助材料：准备议论文写作技巧相关的PPT演示文稿，包括经典例文、写作技巧说明及练习题。

3.教学工具：准备白板、马克笔等教学辅助工具，以便于讲解和板书。

4.教室布置：将教室布置为讨论区，便于学生分组讨论和分享写作思路。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示一篇学生熟悉的议论文，引导学生关注文中议论段主体部分的写作特点，激发学生对议论文写作技巧的好奇心和兴趣，自然导入新课内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解议论段主体部分的作用和结构，强调论点、论据和论证的逻辑关系。

-举例分析经典议论文中的议论段，指出其写作技巧，如如何提出明确且有深度的论点，如何选择恰当的论据进行支撑，以及如何运用不同的论证方法。

-通过PPT展示，总结并板书议论段写作的要点，包括论点的表述要清晰、论据的选择要贴切、论证的逻辑要严密。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

-学生现场练习编写一个议论段，要求包含明确的论点、合理的论据和严密的论证。

-学生相互交换作品，进行互评，指出对方议论段的优点和需要改进的地方。

-教师选取几篇学生作品进行讲评，针对性强地指出其中的写作技巧和存在的问题。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

-学生分小组讨论以下三个方面：

1)如何从生活中选取有价值的论题进行议论？

2)论据的选择是否充分且有力？如何使论据更具说服力？

3)讨论不同的论证方法在实际写作中的应用，如例证法、引证法、对比论证法等。

-每个小组选取代表进行分享，教师根据学生的回答进行点评和补充。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点，强调议论段写作的要点和技巧，并布置课后作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇完整的议论文，以巩固所学知识。同时，提醒学生在写作过程中注意论点、论据和论证的逻辑性，以及语言的准确性和流畅性。

知识点梳理

1.议论文的基本概念

-议论文的定义：议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，目的在于阐述作者的观点，并通过论证使读者接受这种观点。

-议论文的构成：包括引言、议论段（主体部分）、结论三个部分。

2.议论段主体部分的写作技巧

-论点的提出：论点应明确、有深度，能够准确表达作者的观点。论点的表述要简洁明了，避免模糊不清或过于宽泛。

-论据的选择：论据应贴切、有力，能够有效支撑论点。选择论据时，要注意论据的真实性、相关性和典型性。

-论证的逻辑：论证过程中，要注意逻辑的严密性，避免出现逻辑漏洞。常用的论证方法包括例证法、引证法、对比论证法等。

3.论证方法及其应用