初一语文2020-2021学年度教学工作计划.pdfVIP

初一语文2020-2021学年度教

学工作计划

Year2020-2021teachingplanofChineseinjuniorhighschool

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-053124

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

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教学工作计划

初一语文2020-2021学年度教学工

作计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

初一语文20xx-20xx学年度教学工作计划(一)

一、指导思想

以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导，以七年级《义务教育课

程标准实验教科书语文》为依据，认真组织教学，努力体现课程标准的精神。

二、学生基本情况

本期担任初一语文教学。从学生的升学会考情况来看，学生的语文成绩和语

文素养很不乐观。学生语文上优秀率的不到10%，且学生的口头表达和书面表

达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，因此本期语文教学的道路可谓任重

而道远。但即使如此，我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全

面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究

的方式，力求为国家培养有用的人才。

三、教材分析

1、本册教科书共7个单元30课，其中精读课文16课，略读课文(标*号)14

课。其中包括5个现代文单元，每单元4课。第一单元记事，第二单元写人，

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第三单元写景，第四单元小说，第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元

都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元，每单元5课，大多数课文也都可

以归为记叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》

等三个附录。

2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七次，片段写

作结合课后“思考与练习”每单元安排一两次，课外练笔要求学生形成习惯。口

语交际集中安排7次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排。

3、综合性学习安排3次，内容涉及学习查阅资料、调查社会用字、探究现

代科技给人类带来了什么等。

4、写字集中安排了2次，内容涉及复习正楷字，初步了解行楷字最基本的

笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后“思考与练习”，每单元安排一两次。

5、单元目标

第一单元：叙事性的散文单元。目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们

的写作兴趣，引导他们开展实践活动。教学设计：先对作者作一介绍，以引起学

生对课文的重视，激发他们的兴趣。然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作

思路，以及文章的关键部分。巧设问题，让学生充分发表看法。

第二单元：写人的散文单元。目标是：健康的感情、正确的人生态度和价值

观的培养，使学生懂得怎样对