第1节　电荷 教学设计.doc

第1节电荷

[学习目标]

1．知道自然界中的两种电荷及其相互作用。

2．知道使物体带电的三种方式。

3．掌握电荷守恒定律及元电荷的概念。

知识点1电荷

1．两种电荷：正电荷和负电荷。

2．电荷量：电荷的多少叫作电荷量，用Q或q表示。在国际单位制中，它的单位是库仑，简称库，符号是C。正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。

3．摩擦起电

(1)原子的组成：由带正电的质子、不带电的中子以及带负电的电子组成。每个原子中质子的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多，所以整个原子对外界表现为电中性。

(2)当两个物体摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上，原来电中性的物体得到电子而带负电，失去电子的物体带正电。

4．自由电子和离子

(1)自由电子：如金属中原子的外层电子脱离原子核的束缚而在金属中自由移动的电子。

(2)离子：失去自由电子的原子便成为带正电的离子。

知识点2静电感应

1．静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。

2．感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。

[判一判]

1．(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为正电荷从丝绸上转移到玻璃棒上。()

(2)摩擦起电的过程是电子从一个物体转移到另一个物体的过程。()

提示：(1)×(2)√

知识点3电荷守恒定律

1．电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。

2．电荷守恒定律更普遍的表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。

知识点4元电荷

1．元电荷：最小的电荷量叫作元电荷，用e表示。所有带电体的电荷量都是e的整数倍。元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，在我们的计算中，可取e＝1.60×10－19C。

2．电子的比荷：电子的电荷量e与电子的质量me之比。

[判一判]

2．(1)原来不带电的丝绸和玻璃棒相互摩擦后分别带上了异种电荷，说明通过摩擦可以创造电荷。()

(2)某一带电体的电荷量可能等于5×10－19C。()

提示：(1)×(2)×

1．(电荷的性质)(2022·吉林白城市期中)博物馆在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书充电，使书页间自动分开，这种方法应用的原理是()

A．同种电荷相互吸引 B．异种电荷相互排斥

C．同种电荷相互排斥 D．异种电荷相互吸引

解析：选C。博物馆在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书充电，使书页间自动分开，这种方法应用的原理是同种电荷相互排斥，C正确，A、B、D错误。

2．(接触带电和摩擦起电)干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，主要原因是()

A．头发散失了水分后变得坚硬

B．由于摩擦起电，头发带了同种电荷互相排斥

C．太阳照射和摩擦产生的热使头发膨胀

D．梳子的机械分离作用使各根头发彼此分开

解析：选B。在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发与梳子摩擦而起电，导致头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥，所以越梳越蓬松。故选B。

3．(感应起电)如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球M靠近验电器的小球N(不接触)时，验电器的金箔张角减小，则()

A．金属球M一定不带电

B．金属球M可能带负电

C．金属球M可能带正电

D．金属球M一定带负电

解析：选B。验电器原来带正电，要使张角减小，则应使验电器小球N的电子转移到金属箔处，根据电荷间的相互作用，M球可能带负电；若M球不带电时，则由于静电感应，M球左侧也会带上负电，故会产生同样的效果，故M球可以带负电，也可以不带电，故选B。

4．(电荷守恒定律)(多选)将一带负电的通过绝缘支架支撑的金属小球置于潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上带的负电荷几乎不存在了。这说明()

A．小球上原有的负电荷彻底消失了

B．在此现象中，电荷不守恒

C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了

D．该现象是由电子转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律

解析：选CD。金属小球上的负电荷减少是由于电子通过潮湿的空气转移到外界，但是这些电子并没有彻底消失，就小球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总量仍保持不变，仍遵循电荷守恒定律，故A、B错误，C、D正确。

探究一接触带电和摩擦起电

【例1】甲、乙、丙是三个完全相同的带绝缘支架的金属小球，先让带电荷量为＋1.6×10－15C的甲球与乙球接触，再与不带电的丙球接触，接触后，丙球所带电荷量为－8×10－16C，则()

A．接触前乙球带有－3.2×10－15C电荷

B．接触前乙球带有－4