1.2人口迁移课件高中地理湘教版(2019)必修二.pptx

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导中国春运春运,是指中国在农历春节前后出现的大规模的高交通运输压力的现象,也是一年中铁路、航运、公路客货流量最集中、人员流动最频繁的时期。2024年春运从2024年1月26日开始到3月5日结束,共计40天。截至2月14日(春运20天),全社会跨区域人员流动量累计完成44.69亿人次。春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗?人口迁移需要满足哪些条件?

第二节人口迁移

2019湘教版课程标准运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素。学习目标地理实践力人地协调观区域认知综合思维能够通过案例说明影响人口迁移的因素,会综合分析地理环境对人口分布的影响。结合资料,了解国际人口迁移和国内人口迁移的情况、特点和影响因素,并会分析人口迁移所带来的影响。了解自己家乡人口迁移的情况,并分析迁移的原因和所带来的影响。通过学习,认识自然因素和人文因素对人口迁移的影响,并理解人口迁移是人类活动经常的一种现象,是人与环境协调的一种体现。素养目标

人口迁移及其影响因素Populationmigrationanditsinfluencingfactors壹.贰.国际人口迁移InternationalMigrationCONTENTS叁.我国人口迁移PopulationmigrationinChina

Populationmigrationanditsinfluencingfactors.……人口迁移及其影响因素01

粗读教材P10--12页,回答下列问题:1、人口迁移概念?人口迁移的两个属性?2、人口迁移与人口移动、人口流动一样吗?3、判断人口迁移的标准有哪些?4、人口迁移的类型?5、影响人口迁移的因素分析角度?6、影响人口迁移的因素有哪些?思

01-人口迁移的概念与属性(1)概念:人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。(2)人口迁移具有两个重要属性:时间属性:居住地发生永久性或长期性变化的人口流动(一般一年以上)空间属性:在一国范围内,一般以跨越某种行政区域界线(一般县级以上)时间持续1年以上居住地的变更跨越县级行政界限判断人口迁移的条件:展

因人口的日常通勤活动、短期旅行等而造成的居住地暂时变动不属于人口迁移人口迁移与人口流动的根本区别在于有没有“永久性”或“长期性”变更居住地02、人口迁移、人口移动与人口流动展

(1)人口流动是人口在地区之间所做的各种各样短期的、重复的或周期性的运动。(2)人口迁移概念人口迁移是人口流动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。属性一是时间属性,即只有那些居住地发生永久性或长期性变化的人口流动行为,才能称为人口迁移;二是空间属性,即人口迁移必须迁出原居住地一定距离,在一国范围内,一般以跨越某种行政区域界线为依据。03笔记

国际迁移指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,它包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等。国内迁移指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。如省际迁移、县际迁移。①按地理范围划分②按迁移方向划分农村→城市城市→农村农村→农村城市→城市逆城市化(发达国家)城市化(发展中国家)由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。04-人口迁移的类型展

05.影响人口迁移的因素分析角度是推力(排斥力)与拉力(吸引力)共同作用的结果。经济发达、就业机会多、收入高、社会福利保障程度高、文化设施齐全、交通便捷、和平、自然环境优美、气候宜人、资源丰富等。土地压力大、收入低、社会服务短缺、政局动荡、战争频发、环境恶化、灾害频发、资源耗竭等。

影响人口迁移的主要因素政治因素政策政治变革战争自然环境因素气候土壤水矿产资源经济因素经济发展水平城市化大型建设项目区域的大规模开发文化教育社会文化因素宗教信仰家庭婚姻自然灾害06.人口迁移的影响因素早期的人口迁移现代的人口迁移经济因素是主要的、经常起作用的因素婚姻影响青年人口迁移;家庭因素影响未成年人和老年人口的迁移。

P11页活动外出度假、旅游。张成高中毕业考取大学去外省读书。王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书。2015年在德国难民营生活的叙利亚难民。X时间太短下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移?

①北宋末年,由于战争引起的中原人口大规模南迁。②19世纪,俄国向西伯利亚流放犯人。③明清时期,我国广东、福建等省的人民移居东南亚。④改革开放以来,大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济发达地区工作并定居。P11页活动:国内迁移国内迁移国际迁移国内迁移2、下列人口迁移事件中,哪些是国际迁移,哪些是国内迁移?

探究:经纬的爷爷是上海人,20世纪60年代大学毕

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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